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- 2017-04-20 发布于四川
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5、寻求真知的过程高3哲学内容
寻求真知要经历一个在实践基础上,从感性认识上升到理性认识,再从理性认识回到实践,多次反复,逐渐深入的复杂过程。;感性认识;表象
再现;2 理性认识是认识的高级阶段;感性认识;3 感性认识和理性认识是相互依赖、相互制约的;联系;;割裂感性认识和理性认识辩证关系的错误;飞跃的条件;学与思的辩证法;实践; “实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环内容,都比较地进到了高一级的程度。”
—— 毛泽东; 你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口尝一尝。; 变化发展着的实践不断给人们提出新的认识课题,推动人们去进行新的探索和研究。; 实践不断提供大量有关的经验材料以及新的认识工具,使人们能够不断解决认识课题,使认识不断向前发展。; 实践还改造了人的主观世界,锻炼和提高了人的认识能力。; “只有通过实践的检验,才能辨别认识的真假,从而推动认识向前发展。”
——邓小平;认识只有回到实践中去,才能得到检验和发展;牛顿:光是“粒子”; 认识只有回到实践中去,才能达到改造世界的目的; 认识本身不是目的,认识世界是为了改造世界,这才是认识的最终目的。 ;实践;摸着石头过河 邓小平同志和经济特区的故事;
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