客观实际与人生选择教程.ppt

第一单元（唯物论）第一课;;教学重点难点 ;教学方法;课程框架;;;1、人生选择不能只靠主观意志;人生路就是人生选择的结果 人生选择定义：就是人们在人生历程中，根据一定的主客观条件，在追求人生价值中，在多种可能性中所走的选择和确定的活动。例如：学习专业的选择，工作职业的选择，生活中朋友的选择......等等。在我们的生活中每天都面临着各种各样的选择。 人生选择体现了人的价值追求，但，人不是仅仅依靠自己的主观意志就能对人生道路做出正确选择的。 选择不同，结果亦不同。 ;2、想问题做事情必须从客观实际出发; 春秋时期，越国有一美女，名唤西施，不仅有沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌，而且就是平时所做的任何一个动作，都 是非常美的。有一天西施患病，心口非常痛。她出去洗衣服 时，皱着眉头，用一只手捂着胸口，走在路上虽然非常难受， 但旁人看来今天西施却又别有一番风姿。 有一邻居容貌长的很丑，却时常效仿西施的衣着、举止。这一天，她看到西施用手捂着胸口，皱着眉头的样子后，感到非常美。于是她就跟着学起这个样子来了。本来容貌、形体都很丑，又皱起了眉头捂住了胸，弄得更加丑陋。“东施效颦” ;人云亦云;（A）、客观实际 （a）、客观实际的含义及特征P 4： 指存在于我们意识之外的客观事物及其实际状况，即事物自身的属性和特点，以及事物之间的各种联系。 特征：客观存在，不以人的主观意志为转移的。 （b）、主观与客观的基本含义。 （1）客观：是指意识以外的一切事物。 （2）主观：是指人们的思想、理论、观点等意识现象。 补充：主观符合客观，在哲学上即是物质决定意识。P4 ;正确处理主观与客观的关系，就是坚持一切从实际出发，使主观符合客观。 ;（1）因为樵夫熟悉山中的情况，渔民了解水的习性。故我们要上山，必须问樵夫；要下水，必须问渔民。这说明想问题办事情，要从实际出发。 （2）世界的本质是物质的，物质决定意识，意识是物质的反映。这就要求一切从实际出发，主观必须符合客观。;按图索骥 春秋时，秦国有个名叫孙阳的人，???于鉴别马的好坏，他把自己识马的经验写成书，名为《相马经》。这本书图文并茂地介绍了各类好马，所以人们把孙阳叫“伯乐”。孙阳的儿子熟读了这本书后，以为自己学到了父亲的本领，便拿着《相马经》去找好马。一天，他在路便看见一只癞蛤蟆，前额和《相马经》上好马的特征相符，就以为找到了一匹千里马，马上跑去告诉父亲：“和你书上画的好马差不多，只是蹄子不像。”孙阳听后，哭笑不得，只好回答说：“这马太爱跳了，不好驾驭。”;**指示；一律抓紧抗旱;（1）物质决定意识，意识是物质的反映。这就要求一切从实际出发，主观符合客观。 （2）是否一律抓紧抗旱，要从各地实际情况出发，不能一刀切。这幅漫画中的领导不分实际情况，从主观出发，是工作中的唯心主义，必然瞎指挥。;B、从实际出发的要求。;;辩证唯物主义的基本观点： 从实际出发，把客观实际做为想问题、办事情的出发点、立足点和依据。客观存在的事物是不以人的意志为转移的。 要求： 1、一切从实际出发是做好各项事情的基本要求、前提和依据； 2、必须探寻和把握客观事物的内在规律，做到实事求是。 ;3、根据客观实际选择人生道路; 一只秃鹰飞过王宫，看见王宫中的一只黄莺十分受到国王的宠爱，于是就问黄莺：“你是怎么得到国王宠爱的？” 黄莺回答说：“我到王宫后，唱歌十分动听，国王非常喜欢听我唱歌，就经常拿珍珠来打扮我。” 秃鹰听了，心中很是羡慕，它想感到十分愤怒，就吩咐：“我也应该学学黄莺，这样说不定国王也会喜欢上我的。”于是它就飞到国王睡觉的地方，开始叫起来。正好国王在睡觉，听了秃鹰的叫声，国王手下去把秃鹰抓来，并命令拔光秃鹰的羽毛。 秃鹰浑身疼痛，满是伤痕地回到鸟群中，它恼羞成怒，到处对别的鸟儿说：“这都是黄莺害的，我一定要报仇！”;2012-2——;;1、人生道路不是只有一种选择;人生选择存在多样性，不去选择和什么都想选择都是不现实的;;2、物质世界的多样性和统一性;;(1)物质的客观性; 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是 A、世界上万事万物的总和 B、自然界中客观事物的共同属性 C、所有有形的物质 D、万事万物共同的属性 ;B、可能性与现实性 a、可能性与现实性的关系 （1）可能与现实的含义 P10 （2）可能性与现实性的关系：在事物发展过程中往往存在着多种可能性，在一定条件下，只有一种可能会转化为现实。当这种可能转变为现实之后，在一定时期内，其他种种可能都难以转变为现实。 b、人生发展的可能性与现实性的关系 对立统一的关系 c、现实可能性与抽象可能性P10 ;凤姐能找到符合她标准的男友吗