2.4在马克思墓前的讲话教案第二课时（鲁人版必修一）.doc

??在马克思墓前的讲话 教学目标 ????一、知识教育目标 ????1．在初中学习过的议论文写作知识的基础上，进一步弄清观点和材料的关系。 ????2．初步了解演讲辞的写法。 ????二、能力训练目标 ????寻找并借助承递性的词句和过渡句段，明了段与段、层与层之间的逻辑关系。 ????三、德育渗透目标 了解马克思一生的伟大成就，学习他为全人类无产阶级解放事业奋斗不息的精神。 重点、难点、疑点及解决办法 ????本文教学重点是全文的结构层次，通过寻找承递性的词句和过渡性句段，把握全文结构特点。 ????本文难点是分析“讲话”所循的思路，理解其层次结构，弄懂各部分、各层次间的内在逻辑关系。采用讨论法解决。 ????本文教学疑点是某些结构复杂、含义深刻的?句子的理解，采用练习与点拨相结合的方法予以突破。演讲词实用文体之一，就是为准备演讲而写成的文稿，又叫演讲稿。他是演讲获得成功的基本保证.演讲词有针对性、启发性和感染力。动笔之前先要弄清集会的意图或活动的目的，了解听众的年龄、文化水平和感兴趣的问题，明确演讲者所处的身份、地位，从而确定演说的主题。内容要充实、鲜明，道理要说的精辟、透彻；尽可能采用现身说法，以加强与听众感情上的交流，语言要明白晓畅、朴实自然，并适当采用设问、反问、比喻、引用等修辞方法。总之，一篇成功的演讲词需具备内容的逻辑性、针对性、思想性、鼓动性等等特点和形式方面的艺术