游褒禅山记练习训练讲解.doc

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游褒禅山记练习训练讲解

PAGE 7 PAGE 22 《游褒禅山记》练习题(一) 1.给下列加点字注音: 褒禅(bāochán)庐冢( zhǒng )仆道( pū )梵语(fàn)昏惑(hūn) 窈然( yǎo )瑰怪( guī )罕至( hǎn )胜道( shēng )懈怠(dài) 2.选出“其”字用法相同的两项( ) A.独其为文犹可识,曰“花山”。 B.盖其又深。 C.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 D.以其求思之深而无不在也。 答案.A、B。A项的“其”作第三人称代词“它”讲,代石碑;B项“其”仍作“它”讲,只是指代洞罢了。所以A和B两项的“其”字用法是一样的。C项的“其”译为第一人称代词“我”,D项虽是译为第三人称代词,但它指代古人,应译为复数的“他们”才对。 3.下列句子中加点词语的意思,与今义相同的一项是: A. 此所以学者不可以不深思而慎取之也 B. 然视其左右,来而记之者已少 C. 而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远 D. 至于幽暗昏惑而无物以相之 答案 B。A项学者古义泛指求学的人,读书人。今义指有专门学问的人。C项非常古义指不寻常。今义程度副词,很,十分。D项至于古义指到达,到。今义连词,引起另一话题。 4.下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一项是: A. 以其乃华山之阳名之也 此乃歌夫“长铗归来”者也 B. 以其求思之深而无不在也 尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣 C. 既其出,则或咎其欲出者 而余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也 D. 以故其后名之曰“褒禅” 余于仆碑, 又以悲夫古书之不存 答案. D。因为。分析:A第一个在;第二个判断词,是。B第一个连词,表承接,并且;第二个连词,表转折。却。C第一个助词,无义;第二个代词,指自己。 5.下列句中加点字意义与其他三项不同的一项是: A. 以故其后名之曰“褒禅” B. 以其乃华山之阳名之也 C. 后世之谬其传而莫能名者 D. 后人以贯休诗名之也 答案.C。C项意为说明。其余为命名。 6将下列句中属于词类活用的加点的词语挑出来,并加以分类,正确的一项是: ①唐浮图慧褒始舍于其址②以故其后名之曰“褒禅” ③方是时,……,火尚足以明也④而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远⑤相夫子,远人不服而不能来也 ⑥然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌 ⑦行礼之往来,共其乏困 ⑧后世之谬其传而莫能名者⑨后世之谬其传而莫能名者⑩ 其闻道也固先乎吾,吾从而师之 A. ①②⑦⑨/③④⑧⑤/ ⑥/⑩ B. ①②⑨/③/⑤⑧/⑩ C. ①②⑨/③/⑤⑥⑧/⑩ D. ①②⑨⑩/③⑤/⑧ 答案.B。①舍,名词活用作动词。筑舍定居。②名,名词活用作动词,命名。 ③明,形容词活用作动词,照明。④非常,古今异义,不寻常的。⑤来,使动用法,使……来。 ⑥厌,形容词,满足。 ⑦行李,古今异义,使者。 ⑧谬,形容词用作动词的使动用法,弄错。⑨名,名词活用作动词,说明白。⑩师,名词活用作动词的意动用法,以为……师。 7.标识停顿有误的是() A.以其乃/华山之阳/名之也。 B.而余亦悔其随之/而不得极夫游之乐也。 C.故/非有志者/不能至也。 D.此所以/学者不可以不深思而慎取之也。 答案.A以其/乃华山之阳/名之也 8.翻译例句正确的一项是( )   例:此所以学者不可以不深思而慎取之也。 A.这就是有学问的人不能不深入思考,谨慎选取的缘故。 B.所以要求这些有学问的人不能不深入思考,谨慎选取。 C.这就是治学的人不能不深入思考,谨慎选取的缘故。 D.所以要求治学的这些人不能不深入思考,谨慎选取。 答案.C注意学者的古今异义。 ◆课内阅读 (一)阅读下面一段文字,完成文后的问题: 余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:「不出,火且尽。」遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少;盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。   于是余有叹焉:古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少;而世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也!   余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。 9. 对句中加点字的解释,

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