电子技术课程设计(08通信).docVIP

电子技术课程设计 一、课程设计目的 本次课程设计主要是配合《模拟电子技术》和《数字电子技术》理论课程而设置的一门实践性课程，起到巩固所学知识，加强综合能力，培养电路设计能力，提高实验技术，启发创新思想的效果。（2个学分） 二、课程设计的内容及要求 1~2人一组，选给定题目中的一题完成设计，题目另附。 请将设计好的电路在计算机上进行仿真。仿真软件可使用Multisim，若有别的更好的仿真工具，也可以使用。 请对仿真的结果进行具体分析。 仿真完成后，将对每一组逐个进行验收答辩。 三、课程设计报告要求 课程设计报告用A4纸，可以手写或打印版。 题目自选的同学需再交一份开题报告，说明要设计的目标，老师评阅通过后即可按自选题目设计。 在课程设计报告里，必须详细的介绍电路的设计过程，分析电路的设计原理，并进行必要的理论分析；必须记录下仿真时得到的所有图形和数据，进行仿真结果的分析，并且和理论分析的结果进行比较。 课程设计报告必须包含如下内容： （1）课程设计题目 （2）设计目标 （3）方案比较：设计是一个由粗到细的思考过程，因此首先是设计（方案）框架的确定。方案比较就是确定方案的论证过程。比如时钟信号源可以用晶振也可以用555定时器产生。至少有2种方案的比较。 （4）电路设计及理论分析：完成电路设计，画出电路图，详细分析各部分电路的功能，进行必要的分析计算。 （5）电路仿真结果记录及分析：记录