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;;;;;;;;;;;;;倾听原野 1．本文的标题是“倾听原野”，而表现的主体却是“树”，作者为什么这样写？（4分） 树是原野生命力的代表，是作者倾听的主体（2分）；这样写有利于揭示主题，表现树是原野的希望。（意思对即可，2分） 2．简要分析树在文中的象征和意义。（5分） 树象征了生活在原野上的广大农民（2分）。／他们辛苦的、巨大的付出，具有在恶劣环境中坚忍生存的精神，他们平凡普通默默无闻的身份，他们与世无争，（答对三点，可得2分）／但他们却以顽强的生命力和执着的精神改变着大地的面貌，使原野生机勃勃，充满了希望（1分）。（共5分，意思对即可。） 3．“原野的平静是一种大平静。”结合原文，说说这句话在文中的含义。（4分） 原野的平静是表面的，表面看来空旷、沉寂，／（2分）但正是在这平静中酝酿着汹涌的绿意、蓬勃的生机，充满希望。（能揭示出“大”来，2分） ;4．文章倒数第二自然段作者说“我不知道这声音来自树们，还是我的幻觉”，你认为“这声音”来自哪里？请结合全文谈谈自己的看法。（5分） “这声音”应该来自树们（2分）。／从全文来看，作者描写了不同类型的树，它们或丑陋、或无名、或沉默，活很艰难，但它们还在做着“簇簇新芽”的梦，“冰凉的躯体泛着温热”，“树冠上方支离破碎的天穹在噼噼啪啪地往下掉”等（结合文章内容，能分析到两处可得2分），／作者正是从它们的身上感受到潜在的、蓬勃的生机，看到了原野的希望，只待春风一到，原野就会涌起铺天盖地的绿意。（总结主要结合文章主旨） （1分，本题属探究性题目，必须有分析。）;听泉;4．请分析这篇文章最主要的表现手法，并结合其主旨，联系现实生活，谈谈自己的感悟。（6分） 托物言志，赋予鸟儿以象征意义，写出人类自身的盲目与偏执，启迪人们聆听心灵的“清泉”，反省自己的行为，重树正确的目标。联系现实生活。可联想到：现代人快节奏、高强度、重功利的生活方式；工业社会及后工业社会给人们带来便捷的同时对环境的严重破坏；经济快速增长同时的道德缺失。（以上角度仅供参考，回答自圆其说即可）;走进春天的怀抱