八年级生物上册_第六单元_生物的多样性及其保护_第一节_尝试对生物进行分类公开课课件_人教新课标版八年级生物上册_第六单元_生物的多样性及其保护_第一节_尝试对生物进行分类公开课课件_人教新课标版.ppt

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第六单元生物的多样性及其保护第一章根据生物的特征进行分类第一节尝试对生物进行分类 ;P82.观察与思考;玉米;2.上述A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？;5.你能否把上述的植物所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？;鸟;1.这11种动物若分为两组，它们分别是什么动物？每组里有哪些动物？;3.你能尝试仿照植物分类的表解方式，将这11种动物列入表中相应位置吗？;4.请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来？;特征;2.蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫。为什么同一种动物要冠以不同的类群名称？;谢谢合作欢迎交流;;;;;