近几年度中招英语试题情况分析.docVIP

近几年中招英语试题情况分析 (一) 综述 纵观近三年中招英语试题，中考英语试题结构基本稳定，试题难度大致相当。试题难度没有偏题、怪题和模棱两可的试题出现。其中基础题、中档题和坡度题的大致比例是6：3：1。 （二）试卷结构 题号题型题量分? 值一（1－20）听力2020二（21－35）单项选择1515三（36－45）完形填空1010四（46－65）阅读理解2040五（66－75）词语运用1010六（77－80）补全对话510七书面表达115（三） 试卷各题型分析 ?1、听力理解题型分析 内容大都在说明与检测的所列的语言功能项目中,平时应多加练习. 2、单项选择题型分析 该题充分体现《新课标》理念，淡化对纯语法知识点的考查，不单纯考查学生的记忆能力。提供相对完整的语境，加强了在特定语境下对考生运用词法、句法、惯用法的考查力度。考查以实词为主，兼顾其它词类，将语境与知识点的考查紧密结合起来。考查知识点的覆盖面大，几乎来自教材的各个角落，有冠词,代词, 形容词的比较级, 非谓语动词, 连词, 动词的时态, 名词, 动词, 宾语从句, 动词短语, 介词, 被动语态,定语从句, 情态动词. 3、完形填空题型分析 该题型旨在考查学生在阅读过程中综合运用语言知识的能力。它要求学生利用所给的材料中的上下文信息寻找线索，并进行合理的推理和猜测，既考查学生对单词搭配、习惯用语、语法结构的掌握情况，又考查学生的语篇理解和逻辑推理能力。 4阅读理解题型分析 阅读理解是中招英语考试中分值比较大的一种题型,主要考查学生获取信息并处理信息的能力,考生要掌握所读材料的主旨和大意，能根据文字材料所提供的信息，综合中学生应有的常识进行推理、判断。阅读理解取材广泛，有故事、幽默、人物外，科普小品、异国风情、风俗文化、史地知识以及生活常识都成为考核内容。阅读的体裁也趋于多样化，常见的有记叙文、说明文、书信、对话、图表等。短文有难有易，体现选拔功能。它不仅要求学生认识单词，懂得语法结构，了解文章的字面意思,而且要具备根据文字意思进行逻辑推理和抽象归纳的能力.平时注意练,并给学生讲一些做技巧. 5.词语运用题型分析。????????????????? 这种试题旨在考查学生们在语境中运用词汇的综合能力（词-句-段-篇），命题的方式是一篇给出 10个空格短文，同时给学生提供一些形式为原形的单词，从中挑选10个单词并用它们的适当形式填空。要求所填的词是以名词、动词、代词、形容词、副词、数词等。这一题型有较强的综合性，学生们须具备较强的语法基础知识、准确掌握词的基本意思，句子的基本结构、基本句型，准确无误的词形转换并能根据语境处理信息，理解文章大意和主旨的综合能力。做题时需要经过一定的分析推理和判断才能得出正确答案。这就要求学生们在平时的学习中，既注重基础知识的积累，特别是各种词形之间的转换。又要强调分析推理能力的提高。因此，在平时的英语教学中应注意夯实英语基础，把握该题型的特点，熟悉做题的方法与技巧，提高综合运用语言的能力。 6.补全对话题型分析 从功能的角度来看，补全对话是以笔试的形式考查英语口语的交际能力，属于间接型口试。以此来考查学生在具体情景和上下文中口???交际的能力。本题每空答案都不唯一，灵活性较强，考查学生语言综合运用能力，考生在理解对话的基础上，可以进行合理推测,这给考生留下了很大的思考空间，考生可以从不同的角度分析和答题,只要言之有理均可以得分,充分体现了语言的多样性和丰富性。 7. 写作题分析 书面表达属于限制性主观综合测试题的范畴，具有一定的开放性，通常要求学生根据一定的内容及语言提示完成书面表达任务。它能较全面地反映考生所掌握的语法知识、词汇知识、造句和运用英语进行思维的水平。中招的英语写作题目更具开放性，鼓励学生有话可说，突出学生个性化的发展。介绍自己学习或生活中的趣事，贴近学生生活，非常符合《新课标》要求. 近几年的中招题型已经清楚,主要考查的内容也已明了,所以在今后的教学中,特别是在做练习题时要把近几的中招题融到其中.