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专题六 电路与电磁感应 【备考策略】 根据近三年高考命题特点和命题规律，复习专题时，要注意以下几个方面：[来源:学#科#网Z#X#X#K] 直流电路的动态分析、故障分析、含容电路的分析、电功率的计算是复习本专题的重点，在近几年的高考中时常出现，因此要充分掌握该类问题的分析思路。 整合电磁感应基本知识，掌握楞次定律和右手定律的应用，加强电磁感应知识和电路、动力学、能量转化问题的综合分析，深刻理解知识的内涵。 电磁感应电路问题、动力学问题、能量转化问题、图像问题都是高考的热点，备考中不容忽视，要掌握解答这类问题的思路方法、解题步骤、提高自己的综合解题能力 正弦交流电的产生、变化规律、图像、有效值、周期等问题，变压器及高压输电问题也是新课标地区的高考热点，备考复习中要将知识归纳、整合，凡涉及该部分知识的高考题 ，一般难度较小，是学生的得分点，要多加关注。 【考纲点击】 重要考纲要求[来源:Z|xx|k.Com]欧姆定律Ⅱ电源的电动势和内阻Ⅱ闭合电路的欧姆定律Ⅱ法拉第电磁感应定律Ⅱ楞次定律Ⅱ【网络互联】 第1讲 直流电路的分析与计算 【核心要点突破】 知识链接 一、电阻[来源:学科网ZXXK] 1、定义式： 2、决定式：R=（电阻定律） 二、欧姆定律 1.部分电路欧姆定律： 2. 闭合电路的欧姆定律：I=或 三、电功、电功率、电热 1.电功 ：W=Uq=Uit 2.电功率：P=W/t=UI[来源:学科网ZXXK] 3.电热：Q=I2Rt（焦耳定律） 深化整合 一、 动态电路的分析方法： 1、程序法： 闭合电路中只要有一只电阻的阻值发生变化，就会影响整个电路，使总电路和每一部分的电流、电压都发生变化。讨论依据是：闭合电路欧姆定律、部分电路欧姆定律、串联电路的电压关系、并联电路的电流关系。 （1）对于电路的动态变化问题，按局部→全局→局部的逻辑思维进行分析推理．一般步骤： ①确定电路的外电阻，外电阻如何变化； ②根据闭合电路欧姆定律，确定电路的总电流如何变化； ③由，确定电源的内电压如何变化； ④由，确定电源的外电压（路端电压）如何变化； ⑤由部分电路欧姆定律确定干路上某定值电阻两端的电压如何变化； ⑥确定支路两端的电压如何变化以及通过各支路的电流如何变化 以右图电路为例： 设R1增大，总电阻一定增大；由，I一定减小；由U=E-Ir，U一定增大；因此U4、I4一定增大；由I3= I-I4，I3、U3一定减小；由U2=U-U3，U2、I2一定增大；由I1=I3 -I2，I1一定减小。 2、 直观法：直接运用总结规律 ①总电路上R增大时总电流I减小，路端电压U增大； ②任一个R增必引起通过该电阻的电流减小，其两端电压UR增加； ③任一个R增必引起与之并联支路电流I增加；与之串联支路电压U减小（称串反并同法） 3、极端法：即因变阻器滑动引起电路变化的问题，可将变阻器的滑动端分别滑至两个端点去讨论. 【典例训练1】(2009·天津高考)为探究小灯泡L的伏安特性，连好图6-1-8所示的电路后闭合开关，通过移动变阻器的滑片，使小灯泡中的电流由零开始逐渐增大，直到小灯泡正常发光，由电流表和电压表 得到的多组读数描绘出的U-I图象应是（ ） 【解析】选C.灯丝电阻随电压的增大而增大，在图象上某点到原点连线的斜率应越来越大.C正确. 【典例训练2】如图3所示，直线A为电源a的路端电压与电流的关系图线；直线B为电源b的路端电压与电流的关系图线；直线C为一个电阻R两端电压与电流的关系图线.将这个电阻分别接到a、b两电源上，那么（ ） A.R接到b电源上时电源的效率高 B.R接到b电源上时电源的输出功率较大 C.R接到a电源上时电源的输出功率较大，但电源效率较低 D.R接到a电源上时电阻的发热功率较大，电源效率也较高[来源:Zxxk.Com] 【解析】选A、C.直线A、B斜率的绝对值表示电源的内电阻，可知电源b的内电阻比电源a的内电阻小，电源的效率η=×100%，可知R接在b电源上时电源效率高.电源的输出功率P=UI，由图线可知直线A和C的交点对应的输出功率大.所以选项A、C正确. 【高考真题探究】 1.（2010·新课标全国卷·T19）电源的效率定义为外电路电阻消耗的功率与电源的总功率之比。在测电源电动势和内电阻的实验中得到的实验图线如图所示，图中U为路端电压，I为干路电流，a、b为图线上的两点，相应状态下电源的效率分别为、。由图可知、的值分别为 A.、 B.、 C.、 D.、 【命题立意】本题以测电源电动势和内电阻实验的伏安特性曲线为基础命题，考查纯电阻电路中电源的效率随电阻的变化并要求计算各状态下的效率。 【思路点拨】由电源效率定义，对照U－I图像找出a、b状态的路端电压