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秘书课程公文写作-文书基础;课程目标;课程内容;应用文书书的含义与分类;法定公文;事务文书;事务文书;商务文书;关于商请派车运送民工的函 ××省交通厅： 为做好今年的春运工作，及时运送在我省工作的各省民工回家过年，我们组织了民工运送专门车队，但由于我们运输能力有限，车辆不够，不能满足民工的需求，特请贵省派出大型客车20辆，与我省组成运送民工车队，负责运送贵省在我省工作的民工。 妥否？请尽快函复。 广东省交通厅 ××××年×月×日 ;边学边练：商务文书分类;边学边练：商务文书分类; ;文书收文办理程序 签收---登记---审核---拟办---批办---承办---催办 ;文书的收文办理程序;事务文书、商务文书的制发程序;课程内容;通用文书的格式;通用文书的格式; ; （五）发文字号 发文字号是指某一公文在发文机关一个年度内发文总号中的实际顺序号。 发文字号由发文机关代字、年份、序号三部分组成。 发文字号的书写顺序是： 先写发文机关代字，接着是年份，最后是序号。如“粤科院字〔2006〕14号”，表示是广东省科学院在2006年度内制发的第14号文件。 年份，要用阿拉伯数字完整书写，用括号括起来。括号须用方括号“〔 〕”，不能用半圆括号“（ ）”。 发文字号的作用：一是便于登记；二是便于分类、归档；三是便于查找、引用。 ;边学边练;（六）签发人 上报的公文需在首页标识签发人姓名。 “签发人”是指批准发出公文的机关领导人，标明在发文字号右侧空两字位置处。; 二、主体部分： 包括标题、主送机关、正文、附件、成文日期、公文生效标识（印章）、附注等。 1、标题 三要素：发文机关名称＋发文事由 ＋公文种类 A、完整式： 《国家税务局关于加强批发扣税工作的请示》 （三要素全具备） B、省略式： 《 关于开展2007年度科研课题立项申报工作的通知》 （事由＋文种） C、特殊式： 《梅州市交通局通告》 （发文机关＋文种） 《通知》 （文种） ;“中共中央关于经济体制改革的决定” 关于拨款帮助我镇在建交通路段的请示 嘉应学院关于表彰× ×同学的决定;边学边练; 2、主送机关——公文的主要受理机关 如主送机关不止一个时，应按性质、级别或惯例 依次排列。 普发性下行文，主送机关较多，可使用泛称， 例如“市府直属各单位”、“各系、室，各部门”。 上行文的主送机关一般是一个。请示、批复、意 见、函的主送机关只能是一个。 一些行文方向不定，没有特指主送机关的公布性 公文，如公告、通告及一部分通知，则不写主送 机关。 3、正文： 公文正文基本内容模块及结构模式 开头（是由）＋事项＋结尾 ;4、附件 公文正文附属材料的顺序和名称的标注。 附件必须写明所附内容的标题或名称。 附件若不止一件，则应标序号。序号使用阿拉伯数码（如“附件：⒈××××”） 附件名称后不加标点符号。 “附件”写在正文下一行，左空两字，加冒号。 ; 5、成文日期 一般文件，以领导人签发的日期为准； 联合行文以最后签发机关领导人的签发日期为准； 会议通过的公文，以通过日期为准； 要用小写汉字，将年、月、日标全； “零”写为“O”。不能用阿拉伯数字书写。 例如：二O一二年二