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PAGE 1 PAGE 9 推进四园建设 打造窗口学校 ——草市中学2011年度学校工作述职报告 吴 会 2011年是我区推进义务教育均衡发展的开局之年，也是大力实施我区“1451工程”的关键之年，更是实现我校跨越发展的可喜之年。一年来，在教育局的正确领导下，我们举全校之力，以“实施四大工程，建四园学校，育八有学生”为办学思路，以促进内涵发展为重点，创造性地完成了年初提出的奋斗目标，实现了学校发展上转折性的巨大变化，为顺利实现三年发展规划打造优质窗口学校奠定了坚实的基础。所有工作得到了上级领导及社会各界的一致好评，并荣获区德育工作先进单位、区教育教学质量突出进步奖、区勤工俭学先进单位、区社会治安综合治理先进单位、强师论坛工作先进单位、先进基层党组织、庆祝建党90周年大型歌舞晚会优秀组织奖、计划生育工作先进单位等荣誉。下面我就从以下五个方面向诸位陈述我们一年来所做的工作，恭请领导和老师们指正。 一、高标准定位学校发展目标，引领学校健康快速发展。 总结过去的成绩与不足，综合分析我校的区位优势和文化优势，经支委一班人集体研究，年初便提出“新起点、高标准、办优质窗口学校”的办学目标。区推进义务教育均衡发展动员会后，我们又组织工作专班，经过历时一个多月的学习讨论、酝酿策划，完成了学校三年发展规划、四大工程子方案及年度工作计划，其中软件部分在教育局组织的专家会审中被评定优秀。她将成为我们今后三年工作的蓝图。 二、重文化 强安全 倾心打造精神家园 （一）强化安全意识 打造平安校园 安全是人的第一需要，只有安全的地方才能成为我们真正的家。为绷紧安全这根弦，让“安全重于泰山”成为我们的共识，我们通过以下措施构筑了一道安全防护墙。 1、学校建立安全工作领导小组，进一步制定完善了各种安全管理制度及工作预案，层层签订了安全目标责任书，认真落实安全责任目标，严格执行责任追究制，强化人人都是安全责任人的安全责任意识。 2、坚持教育为主，预防为主的方针，将每周一下午最后一节课定为安全教育课，通过专题讲座、班队会等???式宣传安全知识，开展安全演练，对学生进行安全行为指导，教给学生安全保护的方法，培养自护自救能力，并做到课程化、常态化。 3、严查安全隐患，跟紧安全管理，彻底消除了综合楼及教学楼窗子的防护隐患及学生上放学乘坐麻木、摩的的交通隐患，做到了安全隐患零容忍。 4、认真落实一日三检及一周三查活动，一月一次安全隐患排查工作，严格执行学生入学及安全隐患信息通报制度，杜绝出走、伤亡等恶性事件发生，强化规范管理，确保了全年安全责任零事故。 （二）注重文化引领 打造精神家园 丰富独特的学校文化是学校成熟完善的重要标志和必要条件，更是特色学校生存和发展的基础。一所好学校定有好的校风文化，学校的发展和学校文化建设息息相关。为丰富学校文化建设，今年新建了劝学广场，引导学生惜时爱学；设计砺志文化墙让学生志存高远；精心策划楼道文化培养学生爱祖国爱家乡爱学校的情怀；宣传橱窗的及时报道激励师生见贤思齐；宣传专栏展示的办学理念、宗旨、校训、校风、学风彰显学校办学特色。 为大力弘扬积极向上的教师文化，我们通过开展公开师德承诺、发表师德感言、举办4.25爱生日活动、师德师风恳谈会、开放日活动、评学评教活动、干群结对交流帮扶等“三正”“三清”活动，建立师德档案年建年审制及校级干部结对交流沟通机制，引领教师加强修养，守节防腐，推进风清气正的教师文化建设，涌现了很多可歌可泣的先进典型，如为了毕业班工作及比教学准备工作，操劳过度晕倒在讲台上的熊翠萍老师，急救车把她送到医院醒来后的第一句话“我还有一节课”，声音虽然苍白，但她一心牵挂学生，一心牵挂工作的情结感动了在场的每一位老师包括我们。又如一直在后勤服务岗位上任劳任怨的周厚坤老师，在学校组织的体检中已检查出身体患多种疾病，当九年级语文老师杨年蓉因病住院后，他主动带病承担杨老师的教学任务，最终因眩晕累倒住进医院。但他离不开学校，在病情稍微有所好转，下午又回到了他工作的办公室、食堂，行动迟缓地为师生做一些力所能及的工作。像这样一个又一个老师的感人行为汇聚成了一种朴实的向上的草中教师精神文化。 三、重学习 强能力 倾力打造自主学园 （一）开展岗位竞赛 打造激情教园 在省教育厅的统一部署和区教育局的安排下，我校在全体教师中广泛开展“课内比教学”工作，通过“教学大比武”、“我与学生同考试”、“教学研究成果展示”、“推门听课”、“教学研究成果展示”、“开门评课”和“学生学业质量考评”七大系列活动，在全面推进教师队伍建设、提升教师教育教学能力方面做出了有益的尝试。我们将“比教学”活动与“立足岗位做奉献”竞赛活动有机结合，倡导“有为”与“有位”的关系与落实，倡导让研修成为一种职业习惯，让“比教学”深入到各个教学环