四川省成都七中高三数学上学期第一次阶段性考试题 文（含解析）.docVIP

PAGE  成都七中2015届数学阶段性测试题（文科） 【试卷综析】本卷从考查要求来讲，它不仅有基础知识、基本技能的考查，更有数学思想、数学本质的考查，从考查内容来看，它不仅有函数知识内部的显性考查，更有与其他主干知识（数列、不等式、解析几何、导数等）相结合的隐性考查．综观近几年全国新课程数学高考卷，函数、不等式和导数部分的考查内容，我们可以发现：函数解析式、函数的定义域、函数值域与最值、函数的图象与性质等知识内容以及函数与方程、分类讨论、数形结合、等价转化等思想方法都是函数部分内容高考考查的热点． 对函数概念考查内容包括根据条件求函数解析式、求已知函数的定义域、值域、最值等，考查的函数以二次函数、三次函数、指对数函数、含绝对值符号函数、分段函数为主．所以本卷主要是对函数，不等式，导数等内容的综合阶段性考查，是一份水平较高的试卷. 一、选择题（本大题10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合要求的） 【题文】已知集合A=,则（ ） A. B. C. D. 【知识点】一元二次不等式的解法；集合运算. A1 E3 【答案解析】B 解析：， 故选B. 【思路点拨】化简集合A ,依次分析各选项的正误. 【题文】2．下列命题正确的是（ ） A.命题P：的否定是 B.命题“若x=1,则”的否定是“若，则” C.“”是“”的必要不充分条件 D.“A=B”是：“tanA=tanB”的充分不必要条件 【知识点】命题及其关系；充分条件；必要条件；含量词的命题的否定. A2 A3 【答案解析】C 解析：的否定是 ，故A不正确；“若x=1,则”的否定是“若，则”，故B不正确；若“”则“”的逆否命题是：“若x+y=3”则“x=1且y=2”，显然，“x+y=3”是“x=1且y=2”的必要不充分条件，由于原命题与逆否命题等价，故C正确；A=B=时，tanA，tanB无意义，故D不正确.所以选C. 【思路点拨】利用命题及其关系、充分条件、必要条件、含量词的命题的否定，逐个分析各选项的正误. 【题文】3．定义运算 =ad-bc，若函数 在上单调递减，则实数m的取值范围（ ） A. B. C. D. 【知识点】新概念问题；二次函数的单调性. B3 【答案解析】 D 解析：由定义知， 在上单调减，上单调增，由题意得又m-4,故选D. 【思路点拨】由定义的运算得：，在上单调减，上单调增，由题意得又m-4,所以实数m的取值范围是. 【题文】4．若是幂函数，且满足，则=（ ） A. B. C.2 D. 4 【知识点】幂函数. B8 【答案解析】B 解析：设，由得， ，故选 B. 【思路点拨】由待定系数法求得幂函数解析式，从而求出. 【题文】5．设，则（ ） A. B. C. D. 【知识点】数值大小的比较. E1 【答案解析】B 解析：， 故选 B. 【思路点拨】分析各数值所在的区间，这些区间两两之间交集是空集，由此得结论. 【题文】6．若函数的图像如图，则函数的图像为（ ） 【知识点】函数的图像. B8 【答案解析】 C 解析：由图可知0a1,-2b-2.又函数的图像是由 向左平移a个单位，向下平移单位而得到的，结合四个选项可知C正确. 【思路点拨】由函数的图像可知0a1,-2b-2.所以函数的图像是由向左平移a个单位，向下平移单位而得到的，结合四个选项可知C正确. 【题文】7．若函数满足，则的值为（ ） A. B. C.0 D. 【知识点】函数的性质. C4 【答案解析】C 解析：由知是对称轴，所以 ，所以故选 C. 【思路点拨】由已知得 函数的对称轴x=a，所以，所以. 【题文】8．已知则（ ） A. B.-7 C. D. 【知识点】三角函数的求值. C7 【答案解析】B 解析：已知等式两边平方得，即 ，即，解得 ，所以，从而-7. 【思路点拨】把已知等式两边平方，然后化弦为切，求得，进而求得，从而求出的值. 【题文】9．定义在上的函数满足下列两个条件：（1）对任意的恒有成立；（2）当时，，记函数 ，若函数恰有两个零点，则实数k的取值范围是（ ） A. B. C. D. 【知识点】函数的零点. B9 【答案解析】D 解析：因为，所以，又当时，，所以时，，因为函数的零点个数是函数与y=k(x-1)的交点个数，由图像可知实数k的取值范围是 ，故选 D. 【思路点拨】根据题意得函数的解析式，由图像可得结论. 【题文】10．已