山西省太原市实验中学高三生物第一次月考试题新人教版.docVIP

PAGE  太原市实验中学2015届高三第一次月考 生 物 试 题 一、选择题（每题1.5分，共45分）　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是 ─→ ① ─→ ② ─→ ③ ─→ ④ A．①②③④ B．①②④③ C．①④②③ D．①④③② 2．不可以用于重组DNA技术的酶是 A．RNA聚合酶 B．限制性核酸内切酶 C．DNA连接酶 D．反转录酶 3．下列有关限制性核酸内切酶识别的叙s述，不正确的是 A．从反应类型来看，限制性核酸内切酶催化的是一种水解反应 B．限制性核酸内切酶的活性受温度、pH的影响 C．一种限制性核酸内切酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列 D．限制性核酸内切酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越小 4．下列关于染色体和质粒的叙述，正确的是 A．染色体和质粒的化学本质都是DNA B．染色体和质粒都只存在于原核细胞中 C．染色体和质粒都与生物的遗传有关 D．染色体和质粒都可作为基因工程的常用载体 5．下图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是 A．a的基本骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构 B．要获得相同的黏性末端，可以用不同种b切割a和d C．c连接双链间的A和T，使黏性末端处碱基互补配对 D．若要获得未知序列d，可到基因文库中寻找 6．科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因，并以质粒为载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种，下列有关说法正确的是 A．质粒是最常用的载体之一，它仅存在于原核细胞中 B．将抗枯萎基因连接到质粒上，用到的工具酶仅是DNA连接酶 C．用叶肉细胞作为受体细胞培育出的植株不能表现出抗枯萎性状 D．通过该方法获得的抗枯萎病金茶花，产生的配子不一定含抗枯萎病基因 7．下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是 A．构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶 B．愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株 C．卡那霉素抗性基因(kanr)中有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点 D．抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传 8．蛋白质工程与基因工程相比，其突出特点是 A．基因工程原则上能生产任何蛋白质 B．蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质 C．蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现 D．蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第三代基因工程 9．科学家为提高玉米赖氨酸含量，计划将天冬氨酸激酶的352位的苏氨酸变成异亮氨酸， 将二氢吡啶二羧酸合成酶中104位的天冬氨酸变成异亮氨酸，就可以使玉米叶片和种子中的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍，下列对玉米性状改变最可行的方法是 A．直接改造蚕白质的空间结构，从而控制生物的性状 B．直接对相应的基因进行改造，通过控制酶的合成，从而控制生物的性状 C．直接通过对酶的合成的控制，从而控制生物的性状 D．直接改造相应的mRNA，从而控制生物的性状 10．动物细胞培养中胰蛋白酶所起的作用是 A．消化细胞膜易于融合 B．分解培养基的蛋白质供给细胞营养 C．使组织分散成单个细胞 D．用于细胞内物质的分解 11．下列哪项不是将目的基因导入植物细胞的方法 A．基因枪法 B．显微注射法 C．农杆菌转化法 D．花粉管通道法 12．关于动物细胞培养的错误叙述是 A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织’ B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞 C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液 D．动物细胞培养只能传50代左右，所培育的细胞会衰老死亡 13．对细胞全能性的表达正确的是 A．离体的植物细胞均能够表现出全能性 B．动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现 C．花粉可培育成单倍体植株是细胞全能性的表现 D．单克隆抗体的制备依据的原理是细胞的全能性 14．水稻的花药通过无菌操作，接入试管，经过如下过程培育试管苗。据图分析下列叙述正确的是 A．a、b、c、d中的植物细胞都具有全能性，且全能性的表达程度相同 B．a、b、c的培养基中都有琼脂、有机物、水、植物生长调节剂等物质 C．水稻花药经a～d发育成试管苗的过程涉及有丝分裂、减数分裂等细胞分裂方式 D．只要调节培养基中各种营养物质的比例就能诱导b中的愈伤组织分化成试管苗 15．下图是利用某植物(基因型为A