中國人民大学社会工作系隋玉杰.pptVIP

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2017-04-22 发布于上海
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中國人民大学社会工作系隋玉杰.ppt

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中國人民大学社会工作系隋玉杰

中国人民大学社会工作系隋玉杰;课前热身：我心目中的美好童年图景;故事大纲;魔法衣：个案工作可以为儿童做什么？; 在8岁前（尤其是3岁前）的精心照顾和关怀将影响儿童的一生，幼年期受到的照顾和关爱有助于儿童健康成长。搂抱和说话都能刺激儿童的生长，并促进情感发育。 “眼神”和“表扬”是培养婴儿沟通能力以及对人产生信赖感的秘诀。;儿童期的特殊问题;我的童年列单;儿童个案工作内外影响力模式;学习活动一：内外影响力模式的儿童问题分析;影响儿童发展的内外部障碍;2. 两岁孩童救母：儿童个案工作的基本前提;学习活动二讨论问题;有关儿童能力的研究; 母亲急性过敏倒地无法呼吸濒临死亡两岁女儿打电话报警救母 ;联合国《儿童权利公约》;儿童个案工作的原则;学习活动三角色扮演;3. 我不想来这：个案工作的基本程序;I. 接案：建立工作同盟;专业关系的特点;专业关系的特点;II 收集与分析资料;探索矩阵;学习活动四：运用探索矩阵;学习活动五问题树技巧;做问题树分析时我们应该考虑：;III 形成工作方案;IV 落实工作方案;V 结案;说不出的故事：儿童当事人的特点;儿童的需要;皮亚杰的认知发展理论 ;儿童的道德发展;;6. “有病”的坏孩子：儿童个案工作的独特之处;6. “有病”的坏孩子：儿童个案工作的独特之处;结语