中考物理實验专题复习策略.pptVIP

中考物理实验专题复习策略 ; 近5年广东省中考物理实验题特点： 1、分值和题量增加了，除了第四大题实验题外（20分）之外，填空题、综合能力题都有实验题考查，近五年中考题，每年实验题近30分。 2、题型的设计更体现出对学生动手能力的考查（实验的操作、设计、改装） 3、重视对实验过程和实验方法的考查（实验探究及采用的方法—控制变量法） ;原则与方法： 研究课标、考纲和中考试题特点，立足课本，分类复习。 ;近几年广东省考试题的实验题，大致可分为三类： 一是“简单观察说理型”实验； 二是“测量型”实验； 三是“探究型”实验。 ;一、“简单观察说理型”实验复习;（2010年）改变内能有不同的方式，图7（甲）是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花 起来。这是通过＿＿＿＿＿＿方式使玻璃筒内的空气＿＿＿＿＿＿增加，温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧。图7（乙）是通过＿＿＿＿＿＿方式把试管里的水加热至沸腾。;例题：如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，听音叉声音的变化，并观察乒乓球被弹开距离的变化。 （1）实验中乒乓球的作用是__________________________； （2）实验中观察到________________________________； （3）这个实验主要是用来探究声音的_________与_______关系； （4）根据实验现象能得到的结论是________________________________。 ;;（2）对于各种测量工具要明确它所测量的物理量和单位，使用时一般注意以下几点： 1、选——量程和分度值 2、调——“调平”或“校零” 3、放——摆放位置 4、测——操作规范 5、读——视线 6、记——数字和单位;（2014年）如题16图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，题16-1图中铅笔的长度是 cm，题16-2图中铅笔的长度是 cm。 ;（2013年）小王把天平放在水平台上，将游码拨到零刻度处后，指针静止时出现题11?图甲的清形，此时应向＿调平衡螺母，使天平横梁平衡由题11?图乙、丙可知烧杯的质量为 g?，烧杯中液体的质量是 g。 ;2、间接测量型实验的复习;(2011年）学习密度??识后，刘明同学用实验测量某品牌酸奶的密度： (1)调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的右侧，此时应向____(选填“左”或“右”)移动平衡螺母，才能使天平平衡。 (2)如图16所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图；依据图中的数据填人下表的空格中。;（2013年）小王做“测量小灯泡电功率”的实验所用器材有：标有“2 . 5V ’字样、正常发光时阻值约为13Ω 的完全相同的小灯泡两个，电压恒为3V 的学生电源，标有“20Ω 1A ’的滑动变阻器，电流表，电压表，开关及导线若干 ;（2）小土在实验之前检查仪表时发现：电流表有电流通过时能自由偏转；电流表 未接入电路时，电流表指针如题18 图丙所示，出现这种现象的原因是 。 （3）按电路图正确连接后，闭合开关，灯不亮，电压表示数接近电源电压，电流表无示数造成这种现象的原因可能是 （填正确选项前的字母） A．滑动变阻器断路 B．开关接触不良 C．小灯泡与灯座接触不良 D．电流表断路 ;三、探究型实验复习;探究物理规律的实验有： （9）探究阻力对物体运动的影响 （10）探究杠杆平衡条件 (14) （11）探究使用定滑轮、动滑轮的特点 （12）探究物质吸热升温的属性 （13）探究串、并联电路中电流、电压特点 （14）探究浮力的大小。 ;这类实验大多应改变条件进行多次测量，分析多组实验数据，得到普遍规律。例如探究平面镜成像规律、探究杠杆平衡条件，探究定滑轮、动滑轮的使用特点，探究凸透镜成像规律等。 ;（2013年）如题17?图甲是探究“平面镜成像特点”的实验。 （l）下面步骤a?中横线处的内容是 。实验步骤a?、b、c、d的合理顺序是 （填写步骤前字母） a.在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板， 。 b.拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方，移动到某一位置时， 发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位置A1. c.改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置A2、A2；A3、A3（如题17?图乙所示）。 d.点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置A1 。 （