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复习专题1生命现象、结构
总 复 习;专题一; 第一章 奇妙的生命现象
第一节 生物的基本特征;1.能识别身边常见的生物种类。 ;1、下列不属于生物的基本特征的是( )
A、生物都是由细胞构成的
B、生物的生活需要营养
C、生物能进行呼吸
D、生物能对外界刺激作出反应;3.关于生物与非生物的区别的叙述中,下列哪项不正确?( )
A.生物能进行呼吸 B.生物能进行生长和繁殖
C.生物能运动 D.生物能对外界刺激作出反应 ; 第二节 生命学的研究方法;1.知道生物学有多种研究方法。 ;1、在设计对照实验时,我们应注意的问题是( )
A、所有的实验条件都相同
B、所有的实验条件都不相同
C、除实验变量外,其他实验条件均不相同
D、除实验变量外,其他实验条件均相同
;3.下列不属于调查活动的是( )。
A.人口普查 B.人物外貌描写
C.全校血型检查记录 D.班级视力检查统计 ; 第二章 严整的生命结构
第一节 显微镜的构造和使用;1.熟练使用显微镜。 ;方法步骤;1、取送方法要正确:
一手握镜臂,一手托镜座。;二、认识显微镜的构造;1;三、显微镜的使用;一、对光; 二、安放装片;二、安放装片;三、观察;三、观察;;;四、整理和存放;需注意的问题:;5、如何判断一个镜头是目镜还是物镜?彼此的长短与放大倍数的关系?;1、物像位于视野的左下方,要让物像移到视野的中央,载玻片的移动方向是( )
A、左下方 B、右上方
C、左上方 D、右下方; 3、使用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下.为了控制进光量,应选用的光圈和反光镜依次是( )。
A.较大的光圈、平面镜B.较大的光圈、凹面镜
C.较小的光圈、平面镜D.较小的光圈、凹面镜 ;5.使用显微镜时,视野中除了细胞外还有很多异物,转换物镜和移动装片但异物不动,则异物位于( )。
A.目镜 B.物镜 C.装片 D.反光镜 ;用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片,请根据下表回答问题:
;用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片,请根据下表回答问题:
;显微镜镜头盒中有4个镜头。甲、乙镜头一端有螺纹,丙、丁皆无螺纹。甲长3 cm,乙长5 cm,丙长3cm,丁长6cm。请问:物镜与装片之间距离最近的是_________;目镜放大倍数小的是_________;在同样光源条件下,视野中光线最暗的一组镜头是______ ; 第二节 细胞的结构和功能;1.知道细胞是生物体结构和生命活动的基本单位。 ;2、观察细胞结构 ;2、观察细胞结构 ;细胞壁;动物细胞和植物细胞的相似和区别;用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平。
(注意:不要在盖玻片下留下气泡);1、制作临时装片大致分为几个步骤?;1.把红苋菜浸在冷水中,冷水不会变红,放入沸水中煮几分钟,沸水变红。出现这种现象的原因主要是破坏了细胞中的( )。
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核;4.照明充分的情况下,在显微镜视野内可看清洋葱鳞片叶表皮细胞无色的细胞壁和细胞核,但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面,此时应( )。
A.改用凹面反光镜,放大光圈
B.改用平面反光镜,放大光圈
C.改用凹面反光镜,缩小光圈
D.改用平面反光镜,缩小光圈 ;6.观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是( )。
A.污物 B.气泡 C.细胞 D.水滴 ;9、用显微镜观察洋葱表皮细胞时,由低倍镜转换成高倍镜后发现( )
A、视野变暗、细胞数目减少
B、视野变亮、细胞数目减少
C、视野变暗、细胞数目增多
D、视野变亮、细胞数目增多 ;11、某同学使用显微镜观察植物细胞,转动粗准焦螺旋使镜筒下降的过程中,眼睛应注视显微镜的哪一位置( )
A、目镜 B、物镜 C、粗准焦螺旋 D 、反光镜;; 想一想,多莉和下面哪一只母羊的形态更相似?为什么?;如何绘制生物图? ; 第三节 细胞的分裂与分化;细胞分裂过程示意图;生长;细胞分裂;1.知道细胞分裂和分化的意义 ;2.知道组织的概念。 ;;细胞分化;1、下列叙述中,不属于细胞分裂范围的是( )
A.细胞质平均分成两份,每份有一个细胞核B.细胞核平均分成两份
C.细胞体积逐渐增大
D.细胞内形成新的细胞膜;用线将下列组织与其功能连接起来:
①输导组织 a.很强的分裂能力
②营养组织 b.储藏营养物质
③分生组织 c.保护作用
④保护组织 d.运输水和无机盐等物质; 第四节
多细胞生物体的结构层次;;;1.由不同的
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