流体压强和流速的关系3.ppt

第四节:流体压强与流速的关系;一、自学感知（3分钟） 请认真阅读课本P163-164内容，独立思考并回答以下问题（有哪些疑问，请简要记录下来：以备小组合作讨论解决。） 1、什么是流体？流体具有什么特点？ 2、流体的压强与什么因素有关？它们这间存在着什么关系？（能否用语言总结得出？是否真正明白其中的原因呢？） 3、你能否大致画出飞机的机翼是什么形状？为什么要做成这样的形状？飞机的升力是如何获得的？（你能用物理知识准确表述出其中的原理吗？） 4、流体的压强与流速的关系在我们生产生活中有哪些应用和危害呢？能否举例说明？;二、合作探究（5分钟） 1、学习中遇到的疑问？（提出自己的疑问？组长组织进行探究。） 2、实验探究：用桌上的实验器材完成图8-50、图8-51、图8-52和8-55小实验，你能得出怎样的结论？（注意！请把讨论的结果记录下来为小组展示作好准备）;图8-55吹纸片;三、小组展示（5分钟）;;三、小组展示（5分钟）;;原理：当我们用力吹气时，B管上端空气流速增大，压强减小，管子里面的水就在大气压的作用下往上压，到了B管口附近就在A管气体的作用形成喷雾状。这就是喷雾器的原理。;结论:在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。物体会向流速大的位置运动;飞机飞行模拟; 飞机为什么能够腾空而起呢？;普通的小轿车;能力拓展 ; 跑 车 图 库; 跑 车 图 库; 跑 车 图 库; 跑 车 图 库;F1赛车;赛车尾翼板有何妙用？？？; ;流体压强的危害;海上舰队护航编队;;1912年秋天,“奥林匹克”号正在大海上航行，在距离这艘当时世界上最大远洋轮的100米处，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号正在向前疾驶，两艘船似乎在比赛，彼此靠得较拢，平行着驶向前方。忽然，正在疾驶中的“豪克”号好像被大船吸引似的，一点也不服从舵手的操纵，竟一头向“奥林匹克”号闯去。最后，“豪克”号的船头撞在“奥林匹克”号的船舷上，撞出个大洞，酿成一件重大海难事故。 究竟是什么原因造成了这次意外的船祸？在当时，谁也说不上来，据说海事法庭在处理这件奇案时，也只得糊里糊涂地判处船长指挥不当呢！ 后来，随着科学??术的发展，人们总算明白了，这次海面上的飞来横祸，与流体的压强有关. ;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;走近生活;看一看，说一说;看一看，想一想;诗人杜甫在其著名诗篇《茅屋为秋风所破歌》中写到：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”;独立思考;1．飞机产生升力的原因是：（ ） A．气体流速越大，气压越小； B．气体流速越大，气压越大； C．气体流速不影响气压； D．以上说法都不对。 2 ．在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1米左右的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置上候车，关于这一现象的解释正确的是：（ ） A．离车越近，车的吸引力越大； B．防止车上掉下物品砸伤行人； C．火车驶过时，空气流速较大，气压会减小，安全线外气压大于线内气压，大气压力会把人推向火车，容易发生事故； D．以上说法都有道理。 3场一雪过后，在公路雪地上行驶的小汽车，车后部常常会有雪附着在上面，对于这种现象，下列分析正确的是：（ ） A．汽车与空气摩擦而吸住雪； B．司机为了保持车体干净而故意做的； C．车上原来有雪； D．汽车行驶时车体两边的空气流速较大，是气压差的把雪掀起附着在上面的。 ;1.什么是流体? 2.流体压强和流速的关系？（流速越大，流体的压强越小） 3.升力是怎样产生的？ 4.能用流体压强与流速的关系 简单解释生活中的一些现象。