[中学联盟]大禹治水.pptVIP

瘁闽避嗽杆湖曰陵蓑沂擂崔爱藩三坊眨瘸臻肛垂摩囚谦点拒冉诽骑芋仑斩大禹治水大禹治水;看到课题，你想说什么？;一边看课文，一边听朗读；想想刚才提出的问题。; 自己大声读课文几遍，长句子或难读的句子多读几遍，做到不错读，不漏读，不重读，不打结。;给课文标上自然小节，说说每一节写了什么？;说课文主要写了什么？; ; ;。;大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。;伟;理;洪;通;说说下面偏旁的名称，再按笔顺描红。;; 很久很久以前，滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。;大禹治水(洪水片段) - 视频 - 在线观看 - 六间房视频 6.cn; 很久很久以前，滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。;大禹下决心要治理洪水。;大禹是怎样治理洪水的？;为治理洪水，大禹先 , 接着 , 最后 。;水 流;地形; 他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。;狮嚷喊叭吉磅慌眷抬旁唐欣叶浪突剐哉粒藕萍疹终囚殉更蝴抢缓夯盲沃胜大禹治水大禹治水;;千辛万苦;察看水流和地形的过程中—— ; 词语积累 千山万水 千辛万苦 千( )万( ) 千( )万( ) 千( )万( ) 千( )万( ) 千( )万( ) 千( )万( ); 禹在波涛汹涌中查看水流，一个巨浪迎面扑来------ 禹在深山密林里查看地形，一只高大的黑熊向他扑来------ 禹所带的干粮吃完了，他只能------ 山高路陡，烈日炎炎，禹在艰难地攀爬峭壁，突然------ …… ;( )的英雄; 他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。; 挖河;屋浆返改钥蛰距菇候凉价酒涣亥伎掳云嫉柜遍农栖扬釜驯啊覆僧圾扬直沧大禹治水大禹治水; 他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。;( )的英雄; 禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。; 禹在外治水13年，曾经三次路过自己的家门，但他一次也没有进去看一看。禹的儿子十多岁了，还不知道父亲是个什么样子。;大禹为什么三次路过自己的家门都不回去看一看，难道他不想自己的妻儿吗？如果是你，当你一年、二年见不到你的父母，你会怎么想？禹的儿子十三年见不到他的父亲，他幼小的心灵又会怎么想？有一天他再也忍不住了，跑去问娘，他会问些什么呢？面对儿子的提问娘又会怎样回答他呢？ ; 禹的儿子十多岁了，还不知道父亲是个什么样子。; 禹第一次路过家门时他真想回家看看新婚的妻子呀，可是他一想到洪水没有制服，乡亲们无家可归，禹咬咬牙，一狠心没有进去。 第二次路过家门时，禹真想回家看看刚出生的儿子呀，可是他一想到洪水没有制服，乡亲们无家可归，禹跺跺脚，叹了口气，还是没有进去。 第三次路过家门时，禹真想和妻儿团聚，共享天伦，可是他一想到洪水没有制服，乡亲们无家可归，禹依然没进家门。;( )的英雄;侈棉仰狐镜榆荚贸持币醇避罩寸忆衔火钉兔垢杯阑哟瘁毛纳仑冯沈毯闲摧大???治水大禹治水; 洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。从此，大禹的名字代代相传。;学到这里，你明白为什么课题中称他为大禹，为什么结尾还称他为伟大的英雄吗？;大禹;赴低即州酚葛贸氖缩紫剔形欢过壶凝古娃增哥囊靴几跺沿急涵哉具法铸抗大禹治水大禹治水;狈全硫砰硕安虚叮残哆瓤泰贸桓汰弦抵哀搔畸灿盲翠妥帽八彦摄挠筛萍舱大禹治水大禹治水;扩词;扩词;比较组词;选择多音字的读音;写出下面词语的近义词;写出下面词语的反义词;看拼音写词语（听写的词语）;课后作业: (1)将今天学的故事讲给父母或好朋友听. (2)在我们国家的历史上,像大禹治水这样的的神话故