[名校联盟]培养正义感课件.ppt

第八课第二节;读教材88——89页组图，想一想： 1、组图中，哪些行为是正义的？哪些行为是非正义的？;3、如果人们对不正义的行为采取听之任之的态度，不加制止，会带来什么样的后果？;培养正义感;课前热身 1、公平的社会需要 的支持。 并不是天赐的，它需要我们每个人去争取，去 。日常生活中的 ，集体的 以及国家的 都是一边抗拒着邪恶，一边捍卫着正义 。 2、在我国，社会正义靠什么来体现和维护？ 3、我国实行的“司法回避制度”的目的是什么？ 4、正义感的具体表现是什么？ 5、维护正义应遵循的原则是什么？; ; ;;司法回避制度; ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ;正义感的具体表现;矗磕谓牌琳炯无度围昼隶威确汐剂缆戏涧芜升蹿豢暑噪淫励散骚黄我娜畅培养正义感课件培养正义感课件; 小王眼睁睁地看着小偷为所欲为，事后得知被偷的乘客急需这笔钱给孩子治病，而且还发现自己口袋里的学费也不翼而飞，真是追悔莫及。 A：小王大喝一声“住手”，勇敢地制止了小偷的行为，事后却遭到了小偷的报复。（具体情节可由学生自由发挥） B：小王挺身而出，对小偷一顿拳打脚踢，致其受伤，小王也被责令付其住院费。;维护正义的基本准则; 维护正义，是每个公民的社会责任。社会正义的实现，离不开你我他的共同努力。;我学到了什么？;选择题： 1、一个有正义感的人（ ） (1)会对正义行为表现出鄙视、不满之情 (2) 对正义充满向往和追求 (3)会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动 (4)会对非正义的行为感到不安愤怒 A 1 2 3 B、2 3 4 C、1 2 4 D、1 3 4 2、期盼正义、维护正义 是所有善良人的共同心声，下列行为属于正义行为的有（ ） A、汶川地震后个别商家大幅度提高矿泉水价格 B、某同学在乘坐公共汽车时趁机逃票 C、成年后的小张以父母没让他上大学为由不赡养他父母 D、看到一群人正在打架斗殴，小马及时拔打了“110”;概括题： 1、2008年1月15日，青少年维权网报道：一安徽拾荒少年何某和舅舅在劝架过程中，因舅舅遭同乡扔来的砖头误伤眼睛，一怒之下竟将同乡打成重伤后潜逃。 2、就是因为有了正义感，人才成为人，而不成为狼 ——培根 ;情景一：小刚的好朋友小亮在放学的路上被高年级的同学勒索走了20元钱，小刚听后又气又恼，为了替朋友出气，讨回正义，他和表哥把那个同学揍了一顿。 情景二：星期天，小明陪妈妈在商场购物时，发现一个可疑的人一直尾随着一个顾客，并趁其不备悄悄把手伸进那个顾客的皮兜里。小明机智地暗示那个顾客，并协助保安一举抓获了协同作案的其余三个小偷。请问（1）小刚和小明的行为分别属于什么行为？两人的做法会有什么不同的后果？ ;（2）在社会生活中，面对非正义行为，我们应该怎样做？;谢谢