江苏省泰州市姜堰四中九年级化学阶段性测试试题（二）（无答案）.docVIP

PAGE  江苏省泰州市姜堰四中2014届九年级阶段性测试（二）化学试题（无答案） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Fe-56 第一部分 选择题(共20分) 第1题～第10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。 1．下列实验或制法中不涉及化学变化的是 A.用食醋除水垢 B.蛋清溶液中滴加饱和硫酸铵溶液 C.用酒精杀菌消毒 D.用葡萄酿制葡萄酒 2. 下图所示的操作，其中正确的是 3. 根据实践经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是 A．将纸条螺旋式缠绕在玻璃棒上，做烧不坏的“纸”实验 B．用塑料饮料瓶收集满CO2，再向其中注入一半水，振荡。做CO2能溶于水的实验 C．用活性炭吸收冰箱中的异味 D．用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑 4. 日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是 A．白酒和白醋——观察颜色 B．食盐和面碱——加醋，看气泡 C．黄铜和黄金——灼烧，观察颜色变化 D．聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料——灼烧，闻气味 5．下列材料分类错误的是 A.氮化硼陶瓷——有机高分子 B.储氢材料镧镍合金——金属材料 C.机动车轮胎——复合材料 D.普通玻璃——无机非金属材料 6．化学实验过程中，下列对意外事故的处理方法或实验现象的记录错误的是 A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟 B．稀酸飞溅到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%～5%的小苏打溶液 C．酒精洒在桌面上燃烧起来，用水浇灭 D．误服氯化钡溶液，立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清 7. 下列实验设计或操作，能达到实验目的的是 A．①检验CO32一的存在 B．②用水吸收CO C．③检验X溶液中是否含有SO42- D．④验证Zn、Fe、Cu的活动性强弱 8．下列各组物质在水溶液中能够共存，而且加入紫色石蕊试液后显蓝色的是 A.KOH、CuSO4、H2SO4 B.NaNO3、Na2SO4、NH3?H2O C.KCl、Ba（NO3）2、HCl D.NH4NO3、KOH、K2SO4 9．某综合实践活动小组在校外调查时发现了下列一些现象，你认为其中合理的是 A.生产农作物时，农民按国家标准适量使用化肥、农药 B.用废弃的皮鞋等废旧物生产工业明胶代替食用明胶添加到老酸奶、果冻中 C.用甲醛溶液浸泡水产品可以起到防腐作用 D.一些农民用烧碱改良酸性土壤 10．今年“6·5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”。下面做法不符合这一主题的是 A．将废电池深埋，以减少重金属的污染 B．利用二氧化碳等原料合成聚碳酸酯类可降解塑料 C．利用太阳能、潮汐能、风力发电，以获取清洁能源 D．加强工业废气和汽车尾气的净化处理，降低PM2.5的危害 第11题~第15题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；多选、错选得0分。每小题2分，共10分。 11. 小军用下图形式对所学知识进行归纳，其中甲包含乙、丙、丁……。下列关系中，有错误的一组是 甲乙、丙、丁……A纯净物干冰、冰水共存物、高锰酸钾……B带电微粒电子、质子、分子……C溶液碘酒、糖水、生理盐水……D干燥剂石灰石、浓硫酸、生石灰……12. 生产生活中处处充满化学。下列化学知识的应用完全正确的一组是 A．用甲醛浸泡海产品——可以保鲜 B．缺碘――会引发甲状腺疾病 多吃蔬菜水果——有利于补充维生素 缺锌――会导致发育停滞智力低下 C．用10毫升量筒量取7.25毫升水 D．气体被压缩时分子间的间隙改变 用托盘天平称取10.0克水 量体温时温度计中汞原子受热变大 13.除去下列物质中的杂质所选用的试剂及操作方法不正确的一组是 ?物 质所含杂质除去杂质的方法AKOH溶液（K2CO3）过量的Ca(OH)2溶液、过滤BN2气体（O2）将气体缓缓通过灼热的铜网CCuO（Cu）稀硫酸溶液、过滤DKNO3（NaCl）热水溶解、降温结晶、过滤14．以下各装置能完成相应实验的是（注解：碱石灰是氢氧