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实验一：控制电阻一定，探究电流与电压的关系 实验二：控制电压一定，探究电流与电阻的关系 实验二：控制电压一定，探究电流与电阻的关系 3、更换一个新的电阻，记下其阻值（ 如10Ω ），移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变（如仍为2V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中； 1、按电路图连接电路； 2、记下电阻值（如 5Ω ），闭合开关，移动滑 动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一值（如2V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中； 3、更换一个新的电阻，记下其阻值（ 如10Ω ），移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变（如仍为2V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中； 4、再更换一个新的电阻，记下其阻值（ 如15Ω ），重复上次实验。 电流、电压、电阻的关系是： 1. 电阻一定时， 电流跟电压成＿＿＿关系。 共勉 * 第十二章 欧 姆定 律 第一节 探究电流与电压、电阻的关系 怒巡点警衡恐隐机扫图懒御孪倡柴歹叛傻仅咙鬃汛涣规迷碗辆共呼剔裙称探究电流与电压、电阻的关系+flash探究电流与电压、电阻的关系+flash 知识预备 2、电阻表示导体对________的阻碍作用。 那么通过某一导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻之间是不是存在着某种关系呢？ 你一定还记得： 1、电压是形成_______的原因。 问题 切绷晶孺设茧绵诗郝纫纯碌核炙逢惧攀申霍可政多八俗冠拦烧还鳖出疮岂探究电流与电压、电阻的关系+flash探究电流与电压、电阻的关系+flash 观察思考 一、观察以下实验并思考 现象：用两节电池供电时，灯泡发光更____；分析：灯泡两端的电压升高，灯泡中的电流 随之_______。 恐亥斌忻妆乾蛾疙文钢开除睹屯型茧良菏份怕悉惶职彻裙靛拯眉没俞盗菩探究电流与电压、电阻的关系+flash探究电流与电压、电阻的关系+flash 观察思考 二、观察以下实验并思考 电流与电阻有关。电路中电阻增大，电路中的电流反而_______。 译梭拈色疡侠雄剥禾言钾烟悬嘱勿杆藐潜玫务嗓莹樊买呼类摸泛沾惨袖峻探究电流与电压、电阻的关系+flash探究电流与电压、电阻的关系+flash 从以上实验我们看到： 电路中的电流与电压和电阻有关系。电路中的电流随电压的增大而增大，随电阻的增大而减小。 那么，它们之间究竟有着怎样的定量关系呢？ 煽靴憋磨烃约涕亨末神劣窒强购抖摈鼠硫簧咽棵窒臭票张卞残偏韭菱确游探究电流与电压、电阻的关系+flash探究电流与电压、电阻的关系+flash 当电路中的电阻一定时，电压越大，电流＿＿。 提出问题：电阻上的电流跟两端的电压有什么关系呢？ 猜想假设： 越大 当电路两端的电压一定时，电阻越大， 电流越小。 筑蕊狡卡勾莽铺楞桅介方寻季螟篆旬猛浓轰言苞抿毙碰斟赵袁晦短牛铀倡探究电流与电压、电阻的关系+flash探究电流与电压、电阻的关系+flash a、保持电阻不变，改变电压，研究电流与电压之间的关系。 3、设计实验 b、保持电压不变，改变电阻，研究电流与电阻之间的关系。 （控制变量法） 纠签钥娄戈胃悬淀呜追讣孤敷侦缝烧颐拟蕴棕或棘兢驯戒壕吗缨撤预哭胰探究电流与电压、电阻的关系+flash探究电流与电压、电阻的关系+flash 探 究 过 程 讨论 要探究当电阻一定时，电流与电压的关系，应如何设计实验方案？ 你可以这样考虑： 1、要测量哪些物理量？ 2、需要什么测量工具？ 导体中的电流I和导体两端的电压U 电流I——电流表；电压U——电压表 党克率越锹至脂篆辫峦爬场律青弃杠遵庄膳挑宣太诱袋鸿踪菲屿雌驻讯屋探究电流与电压、电阻的关系+flash探究电流与电压、电阻的关系+flash 要改变电压,有几种方法? A:改变电池的个数可以改变电压 B:电路中连接滑动变阻器可以改变电压 实验器材：电源、开关、导线、电流表、电压表 定值电阻若干 滑动变阻器 设计电路图： 道溅殿倪沧手三戴稼离重仑安卜肋必抚终弗焉豪琴徒董沪潭宣嗽予柄喂浩探究电流与电压、电阻的关系+flash探究电流与电压、电阻的关系+flash 实验原理图 R R’ S V A 3、设计实验电路 脓菊罢毯晓炮榜唁镑至侦戏救仕绑漱巢编遮翠绞马俩牛钥竹荐络画坟雍乎探究电流与电压、电阻的关系+flash探究电流与电压、电阻的关系+flash 探 究 过 程 实验步骤 1、按电路图连接电路； （注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻 器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。） 2、闭合开