生态系统的功能能量流动及物质循环.pptVIP

3.2.4 生态系统的功能——能量流动和物质循环;1．能量流动的过程 (1)概念：生态系统中能量的_____、_____、______和_______的过程。 ; (2)、图解 传递过程，见下图。;⑴消费者摄入能量(a)＝消费者同化能量(b)＋粪便中能量(c)，即动物粪便中的能量不属于该营养级同化的能量，应为上一个营养级固定或同化的能量。 即输入量=同化量=摄入量—粪便量; ⑵消费者同化能量(b)＝呼吸消耗(d)＋生长、发育和繁殖(e) ⑶生长、发育和繁殖(e)＝分解者分解利用(f)＋下一营养级同化(i)＋未被利用(j)，即消费者同化能量若为两部分之和是b＝d＋e；若为四部分之和是b＝d＋f＋i＋j。;3、每一营养级能量来源与去路的总结; 4、能量流动特点及原因 ⑴单向流动——捕食关系是长期自然选择的结果，不能“逆转”；散失的热能不能利用，无法“循环”。 ⑵逐级递减——自身呼吸消耗＋分解者分解＋未被利用 5、能量传递效率 能量传递效率＝下一营养级的同化量/上一营养级的同化量 ×100% 一般说来，能量传递的平均效率大约为10%～20%。; 6．能量金字塔、数量金字塔、生物量金字塔 不同的金字塔能形象地说明营养级与能量、数量、生物量之间的关系，是定量研究生态系统的直观体现。; 1．如图为某生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中正确的是 (　　);7、 能量流动的意义 ①帮助人们科学规划、设计 ，使能量得到最有效的利用。 ②帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向 的部分。;易错点1　错将“相邻两营养级”的传递效率等同于“相邻两个生物个体”间的传递效率 点　拨　能量传递效率是指“相邻两营养级”间的传递效率，即下一营养级全部生物同化量/上一营养级全部生物同化量×100%，而不是相邻营养级中个体间的传递效率，如“一只狼”捕获“一只狐”时，应获得了狐的“大部分能量”而不是获得“10%～20%”的能量，“所有狼”可获得“所有狐”的能量才是10%～20% ;易错点2　错将能量“传递效率”等同于“能量利用效率??或将能量“多级利用”看作能量“循环利用” (1)能量传递效率：能量在沿食物链流动的过程中，逐级递减，若以“营养级”为单位，能量在相邻两个营养级之间的传递效率为10%～20%。其计算公式为能量传递效率＝(下一营养级同化量/上一营养级同化量)×100% (2)能量利用效率：通常考虑的是流入人类可利用部分的能量(即流入目标环节的能量)占生产者能量的比值，生态工程中常通过建“沼气池”“蘑菇房”等实现废物资源化，这就是提高了能量利用率。“原料—产品—原料—产品”的无废弃物生产模式正是实现物质循环再生、能量多级利用的典型模式，该模式具有少消耗、多效益、可持续的特点。提高了能量利用率，但并未提高能量“传递效率”。此外，能量流动永远是单向的、不循环的，能量最终均以热能形式散失于系统中，不能被“循环利用”。; （1）计算某一生物所获得的最多(最少)的能量规律(设食物链为A→B→C→D)：; 2、某湖泊生态系统中有大型杂食性鱼类甲，其食物1/2 来自浮游植物乙，1/4 来自草食性鱼类丙，1/4 来自以草食性鱼类为食的小型肉食性鱼类丁。下列叙述中错误的是(;1．生态系统的物质循环;意义：通过能量流动和物质循环使生态系统中的各种组成成分紧密地联系在一起，形成一个统一整体。; b、碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2；碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行，传递形式为有机物。 c、大气中CO2的主要来源 d、碳元素在无机环境与生物群落之间传递时，只有生产者与无机环境之间的传递是双向的，其他成分都是单向的。(判断成分的依据); ②森林、草原等植被大面积的破坏，大大降低了对大气中CO2的调节能力。 ⑵危害 加快极地冰川融化，导致海平面上升，对陆地生态系统和人类的生存构成威胁。 ⑶缓解措施 ①植树造林，增加绿地面积。 ②开发清洁能源，减少化学燃料的燃烧。;思维激活 巧辨图形判断参与碳循环的四种成分：以下三幅图均为生态系统物质循环常见图解，你能否辨认出各图中A～E的成分类别？;4、物质循环与能量流动的关系; 能量流动与物质循环之间的关系图解; 3．如图是两个生态系统中腐殖质总量随时间的变化情况，这两个生态系统分别是 (　　);