[创新设计]2013.2014学年高中物理鲁科版选修3.1第3章恒定电流实验1测量金属的电阻率.pptVIP

实验一　测量金属的电阻率 基础知识梳理 【实验目的】 1．掌握螺旋测微器及游标卡尺的原理及读数方法． 2．进一步熟练电流表、电压表的使用及伏安法测电阻． 3．测定金属的电阻率．;【实验器材】 被测金属丝、米尺、螺旋测微器、电压表、电流表、直流电源、开关、滑动变阻器和导线若干． 一、伏安法测电阻;二、滑动变阻器的两种接法 1．两种接法的比较;2.两种接法的选择 由于限流式接法电路简单，耗能低，所以通常采用滑动变阻器的限流式接法，但在以下三种情况中，必须选择分压式接法： (1)当待测电阻远大于滑动变阻器的最大电阻，且实验要求的电压变化范围较大(或要求测量多组数据)时，必须选用分压电路． (2)若采用限流接法，电路中实际电压(或电流)的最小值仍超过负载电阻或电表的额定值时，只能采用分压接法．;(3)要求回路中某部分电路的电流或电压实现从零开始连续调节时(如测定导体的伏安特性，校对改装后的电表等)，即大范围内测量时，必须采用分压接法． 注意：①限流式接法电路较简单，耗能低，但电压调节范围小； ②分压式接法的优点是电压调节范围大，并且可从零开始变化．;三、螺旋测微器的原理及应用 1．结构：如图实一－2所示，测砧A和固定刻度B固定在尺架C上，可动刻度E、旋钮D、微调旋钮D′、测微螺杆F是连在一起的，通过精密螺纹套在B上．;2．读数原理：精密螺纹的螺距为0.5 mm，即D每旋转一周，F前进或后退0.5 mm，可动刻度E上的刻度为50等分，每一小格表示0.01 mm.因此用它测量长度可以准确到0.01 mm，测量时被测长度的整毫米数或半毫米数(若表示半毫米的刻线已露出)由固定刻度上读出，小于0.5 mm的部分由可动刻度E读出． 3．读数公式：固定刻度B上的整毫米数＋0.5 mm(判断是否露出)＋0.01 mm×对齐格数(估读)．;4．注意事项 (1)测量时，当F将要接触被测物体时，要停止使用D，改用D′，以避免F和被测物体间产生过大的压力．这样，既可以保护仪器又能保证测量结果准确． (2)读数时，要注意固定刻度上表示半毫米的刻度线是否已经露出．读数时要准确到0.01 mm，估读到0.001 mm，即测量结果若用mm为单位，则小数点后面必须保留三位． (3)测量圆柱体直径时，应在三个不同位置上各测量一次，求出它们的平均值． (4)测量完毕应用软布将千分尺擦试干净，并在测砧与测微螺杆之间留出一点间隙后，再放入盒内．;核心要点突破 【实验过程】 一、实验步骤 1．用螺旋测微器在导线的三个不同位置上各测一次，并记录． 2．将金属丝两端固定在接线柱上悬空挂直，用毫米刻度尺测量接入电路的金属丝长度l(即有效长度)，反复测量三次，并记录．;3．依照图实一－3中所示的电路图用导线把器材连好，并把滑动变阻器的阻值调至最大． 4．电路经检查无误后，闭合开关S，改变滑动变阻器滑动片的位置，读出几组相应的电流表、电压表的示数I和U的值；记入记录表格内，断开开关S. 5．拆去实验线路，整理好实验器材．;【典例1】 用伏安法测量某电阻Rx的阻值，现有实验器材如下：待测电阻Rx(阻值约为100 Ω)；直流电流表A(0～10 mA,50 Ω)；电压表V(0～3 V,5 kΩ)；滑动变阻器R(0～15 Ω，1 A)；直流电源(电动势为3 V，内阻不计)；开关、导线若干． 根据规格要求，画出测量电路图．;【典例2】 在“测定金属丝电阻率”的实验中需要测出其长度L、直径d和电阻R. (1)用螺旋测微器测金属丝直径时读数如图实一－4甲，则金属丝的直径为________ mm.;(2)若用图乙实一－4测金属丝的电阻，则测量结果将比真实值________．(选填“偏大”或“偏小”) (3)用电压表和电流表测金属丝的电压和电流时读数如图 实一－5所示，则电压表的读数为________V，电流表的读数为________A.;答案　(1)0.697(0.696、0.698也对) (2)偏小　(3)2.60　0.52;解析　计算电阻率公式中的l应为接入电路中的长度，并不是整根金属丝的长度． 答案　C;A．导线直径d的测量 B．电压U的测量 C．电流I的测量 D．导线长度的测量 解析　四个选项中的四个物理量对金属丝的电阻率均有影响，但影响最大的是直径d，因为在计算式中取直径的平方． 答案　A;3．在测定金属的电阻率实验中，用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图实一－6所示，读数为________mm. 解析　螺旋测微器的精确度为0.01 mm，固定刻度读数为0.5 mm，可动刻度读数为11.7 mm，结果为d＝0.5 mm＋11.7×0.01 mm＝0.617 mm. 答案　0.617(0.616～0.619);4.某同学想要了解导线在质量相等时，电阻与截面积的关系，选取了材料相同、质