湖南省怀化市湖天中学高中生物 第6章 第2节 基因工程及其应用教案 新人教版必修2.docVIP

PAGE  湖南省怀化市湖天中学2014高中生物 第6章 第2节 基因工程及其应用教案 新人教版必修2 三 维 目 标知识 与 技能过程 与 方法1通过对概念、原理、方法的理解和掌握，逐步形成分析、综合等思维能力，具备运用学到知识评价和解决实际问题的能力。 2通过引导学生小组合作探究，引导学生主动参与，培养观察的能力、分析和解决问题的能力及交流与合作的能力情感态度与 价值观1形成结构与功能相统一的基本观点。2培养理论联系实际的良好学风，培养爱国主义热情。 3关注科学与社会。 教学用具 PPT课件 教学重点1简述基因工程的基本原理 2关注转基因生物及转基因食品安全性问题 教学难点1简述基因工程的基本原理 2关注转基因生物及转基因食品安全性问题 教学步骤及要点：导入: 第六章我们主要学习的就是育种，第一节杂交育种和诱变育种都只能局限于同种生物之间，诱变育种不能按照人们意愿改变生物性状，如何定向改造生物性状呢？如：课件展示资料：能否让微生物生产胰岛素、干扰素等珍贵药物？蜘蛛丝具有高强度，比钢强4至5倍，而且具有如蚕丝般的柔软和光泽，可用于制造高级防弹衣。还能制造战斗飞行器、坦克、雷达、卫星等装备的防护罩等。但是蜘蛛不能人工养殖，因为他们会互相吞食，能否让大肠杆菌或者其他动物生产蜘蛛丝？（怎么做？） 美国麻省的国家陆军生物化学指挥中