2015年广东粤东西北事业单位通用能力测试(教育类)真题说课.doc

2015年广东粤东西北地区乡镇事业单位招聘《通用能力测试》（教育类） 一、判断题；共20题，请判断下列表述的正误，正确的选择A，错误的选择B，并在答题卡上将对应题号的字母涂黑。 ?1.本题暂缺 ?2、好教师的科学文化素养包括文理兼备的基础知识，精深的专业知识，丰富的教育科学知识和一定的美学知识。（ ） ?3、在教育实践中，“言教”要重于“身教”。“言教”会让学生更能理解老师的教育目的，更具有说服力和感染力。（ ） 4、对于较难的学习任务，我们的成就动机越高越有利于成功。（ ） 5、在新课程背景下，教师应从“教教材”走向“用教材教”。（ ） 6、教学环境的优化是对教室，图书馆，校园，宿舍等场所的建设和改善。（ ） 7、教学方法是由教学内容决定的。（ ） ?8、课堂管理是开展有效教学的重要保障，它始终制约教学与评价的顺利进行，具有促进和维持两大功能。（ ） ?9、在教学过程是以教师的教为主的单边过程，它通过由若干以教学目标为核心的教学环节组合而成。（ ） ?10、新课程强调的三维目标，也是教师教学设计，教学开展的基本标杆，因此教师在所有教学设计中都必须体现这三个维度，缺一不可。 （ ） ?11、启发式教学给学生提供似懂非懂，一知半解，同时渴望解决，并通过努力能够解决问题的学习过程，有极大的优越性。（ ） ?12、在研究性学习中，学生是学习活动的主体，教师则需要承担学生学习的组织者，支持