走过高3之十月9日反思.行动.改变.pptVIP

反思——行动——改变;高三，预示着责任 高三，预示着压力 高三，预示着拼搏 高三，预示着承诺 高三，预示着飞跃 高三，预示着 很多、很多;“2012攻坚会战动员大会 ”给我们留下了什么？;“2012攻坚会战动员大会 ”给我们留下了什么？;反思周校长的五个问题： 1. 对于学习，你是一个聪明人还是一个愚蠢的 人？ 2.对于高考，你要做一个勇者还是一个懦夫？ 3.对于未来，你是在为自己建一栋房子，还是为自己的青春掘一座坟墓？ 4.对于生活，你是享受今天，还是浑浑噩噩过明天？ 5.对于家族，你想成为家族的荣耀，还是成为家族衰败的起点？;当前必须形成的几个理念;;第三、得分突破意识 （逐步实现从学生到考生的转变） 分分都是命根，数字上见分晓。——;; 第五、平衡和发展的总分意识 高考是排位赛，均衡发展的学生是最有优势和潜力的同学，偏科的学生是最易满盘皆输的同学。要对文综给与足够的重视。 对高考来说，想尽一切办法提高总分是最重要的。提高总分是学习的根本目的。一定要扶强补弱。 ;闻启卫《我在美国念中学》 美国中学生守则 《学生手册》上写着这个学年的时间安排 ； 除了作息时间，学生手册最主要的部分还是纪律。 首先是穿衣规范。衣服、发型和珠宝首饰不能分散他人注意力或带来安全隐患；必须穿长短合适的衣服上学，不能穿无袖衬衫，女生的裙子下边不能高过膝盖。比如，北亚特兰大高中就有一个十分古怪的规定，学生不准穿牛仔裤上学。美国可是牛仔裤的故乡啊。有一次，北亚特兰大高中的一个学生穿牛仔裤上学，被学校警告了；可是后来他又穿了牛仔裤去学校，学校给了他一个ISS(In School Suspension ，留校查看)。  ;高中对上学迟到的学生给予严厉的惩罚。 8：00，学校第一次打铃，是预备铃，学生要离开餐厅，赶往教室；8：15第二次打铃，是上课铃。8：15——8：25分之间到校的学生必须到出勤办公室（Attendance??Office）办理报到手续，拿一个迟到证（Late Pass），并在6分钟之内到教室报到，并交给老师一张纪律登记表格。6分钟之内没有到教室上课的，前两次犯这个错误则由老师留下做??后谈话，第三次犯类似错误，老师就将情况填写在纪律登记表上，交给纪律办公室（Discipline??Office），学生被要求参加一个强制性纪律会议（Mandatory Conference ）。但是一旦过了八点半，你就不能进入课堂了，不仅你的第一节课是在食堂的大厅里度过，而且学校还会给你长达一个半小时的课后留校谈话（Detention），而一般的留校谈话只有半个小时。我有时看到同学戴着帽子在走廊里晃悠，老师见到后都会教训他们：“Take off your hat!”（脱下你的帽子）。;学校对携带电子产品也有限制。 小学生和初中生不准带手机，也不准带音像播放器（MP3，MP4等），学生们平时基本上用的是苹果公司的iPod和iTouch。高中生允许带手机和其它电子产品，但上课时必须关闭，一旦发现就会被没收，第一次要家长来取，第二次就不再归还。 纪律的执行权还是在老师手上。 我们的Oral Communicat ion（口语交流）课老师Herrera对学生就非常宽松。一天，在Herrera老师上课时，有一个同学的手机响起来了，老师原谅了他，只是请他把手机关掉，按规定老师是要没收手机的。Herrera老师说他不想embarrass us（让我们窘迫）。有一次发生的事情还是把Herrera老师惹烦了。课堂上一直闹哄哄的，很多人讲话，这是从未有过的情况，不知道这天大家为什么那么兴奋。Herrera老师再三提醒，要大家安静。在我印象中，老师至少讲了五遍，同学们还是安静不下来。老虎不发威当我是病猫？Herrera说：如果你们还吵闹下去的话，我就不用再跟你们说话了，我请Dr Prompt来与你们说话。谁都知道身为校务主任的Dr Prompt性格暴躁，任何人都别想与他狡辩，什么事情到他那里就没有任何商量余地。这一下子让同学们害怕了，一直到下课都没有人再敢吱声。;在学校不准打架，否则给予严厉的惩罚。 学校需要家长提供学生的有关信息，包括姓名、家庭住址、电话、电子邮箱、出生日与出生地、年级、进入亚特兰大公立学校的时间、以前的奖励情况、以前读书的学校、体育运动爱好，还有父母（或监护人）的信息，等等。信息必须绝对准确，不得造假，否则后果如下：首先是赔偿相关费用，还要予以罚款。如果在第一年被发现，家长坐不多于十年的牢；如果在第二年被发现，家长坐不多于五年的牢；如果在毕业时被发现，家长罚款不超过一千元，坐牢不多于五年。发现造假的时间愈晚，对家长的处罚愈轻，这是因为学校没有及时发现也要承担一部分责任。 每次上课，老师都会记考勤。 尽管上课时