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2017-04-21 发布于北京
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1.1分离定律(第2课时)

第一章第一节;P;孟德尔单因子杂交实验结果P5：;请阅读文中孟德尔对分离现象的解释，并思考以下问题：;4、F1的体细胞内有两个不同的基因，各自独立、互不混杂。;三、对分离现象的解释（分析问题，提出假设）;紫花：白花=3：1; 巩固练习;四、对分离现象解释的验证（设计实验，检验假设）;五、基因分离定律（得出规律） ;;P;阅读书本第11页，了解人类的ABO血型。; 医院里同时生了两个孩子，由于护士的疏忽，孩子放在一起，不知是谁生的孩子。经查一个孩子的血型是A型血，另一个孩子是O型血。两对夫妇的血型是：一对是（男A型，女AB型），另一对夫妇是（男A型，女B型），如果你是医生，你能确认孩子是谁生的吗？;六、完全显性与不完全显性与共显性的比较：;等位基因：;重要概念（四）;纯合子特点： ①只产生一种配子 ②自交后代不发生性状分离 ③无等位???因