揭开货币的神秘面纱3课时[97—03版本].pptVIP

第一课 神奇的货币;辩论： 金钱在现代生活中是不是最重要的？;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;探究一：什么是商品？;问题一：上述不同种类的商品有什么共同特征？; 小明家去年小麦收获了一万斤，自家消费了4000斤，卖了6000斤。小明家消费4000斤小麦是不是商品？为什么？; 教师节快到了，小李同学在天利园买了一个花篮，送给了赵老师。这个花篮是不是商品呢？;商品的含义：; 泉水在开发之前不是商品，开发之后，当作矿泉水出售，则成为商品。在这里，开发之后的矿泉水之所以是商品，是因为： A、它能满足人们对水的需要 B、泉水开发后，成为用来交换的劳动产品 C、出现了销售泉水的商贩 D、人们不能随意从自然界中得到泉水;空气、阳光 书店里卖的书籍 中国政府对美国灾区人民提供一批救灾???需物资援助 居民使用的自来水 医院里的各种药品 未经开采的矿泉水 百货店里尚未卖出的物品; 思考：甲用一头牛换了已的300斤大米。他们为什么要交换商品？; 思考：为什么一头牛能交换300斤大米？这个比例是根据什么来确定的呢？;区别;; ;辨析 对错;偶然的 物 物 交 换;牛奶;盐;商品——一般等价物——商品;货币诞生货币成为商品交换的媒介;物物交换;案例分析;1.在故事中，象牙、纱布、针这几种东西的共同点是什么？? ?2.号称“世界货币”的美元为什么在非洲的原始部落里却“寸步难行”？? 3.在这的原始部落开发旅游业，你认为首先要解决什么问题？; 菜市场上叫卖声一片……一个人在卖菜，种类很多，不断有人来问价，他需不断的回答，白菜两块五一斤，西红柿三块一斤……最后是在不耐烦了，干脆写上了标价牌，于是，顾客自己看就不用再多问了。;?（1）哪种菜的价值大，怎么判断？货币在这里起了什么作用？ ? ?货币具有价值尺度的基本职能：用以表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 ?原因：货币本身是商品，具有价值? （2）这个过程，有没有看到真正的货币？表明什么？ ? 没有；表明货币可以衡量某种商品价值的大小，这时货币具有价值尺度的职能，货币在执行价值尺度的职能时，不需要现实的货币，只需要观念上的货币。? （3）三块一斤表示的是什么？? （一斤西红柿的价值为三元）?价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值。????????????????????? 决定 价值﹦﹦﹦﹦﹦价格?????(商品价格高低一般与商品价值成正比） 反映;它们体现了货币的哪种职能？价值的表现形式是什么？此时的货币有何特点？;;1. 农民用白菜换取货币，是最终目的还是一种手段？货币在这里起到了什么作用？;;=;;; 1、贮藏手段有何特点? 2、支付手段有何特点? 3、世界货币有何特点？;用足值黄金做成的黄金饰品是否具备贮藏手段的职能？;一台彩电标价3000元 张三在市场上用6元买一斤肉 李四到银行取回1万元存款的利息 小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明 《马关条约》规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银;课堂训练;; 如果你对大人们说：“我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子，它的窗户上有天竺葵，屋顶上还有鸽子……”他们怎么也想象不出这种房子有多少好。必须对他们说：“我看见了一幢标价十万法郎的房子。”那么他们就惊叫道：“多么漂亮的房子啊！”（选编自圣·德克旭贝里《小王子》）  29. 材料中提到的“十万法郎”是 ①房子的价格 ②房子的价值 ③房子的交换价值 ④在执行货币的价值尺度职能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④;1、货币在商品流通中起着重要作用。下列对于货币的正确认识是 A．货币只有流通手段的职能 B．货币就是金银，金银就是货币 C．有商品交换，就有货币 D．货币能表现一切商品的价值;2.关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是 ①商品和货币是一对孪生兄弟 ②货币是商品交换长期发展的产物 ③货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念 ④先有商品后才有货币 ⑤货币是一种特殊的商品 A.①③⑤ B.①②⑤ C.②④⑤ D.②③⑤;探究：纸币;香港十元纸币。;世界上一些国家的纸币;德国马克：严谨细致的雕刻;英镑： 神圣的女王?????????????????????