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研究生的科研能力 长 沙 理 工 大 学 汽车与机械工程学院 雷正保 教授;报 告 提 纲;●周济：研究生，顾名思义就是通过研究工作进行学习的学生。——没有提到大家熟悉的课本知识学习 研究生必须在科技创新实践中成长，要通过研究生阶段的学习这个平台，实现童年时的梦想。 ●成功研究生应具备的五种科研能力：文献复习能力、课题设计能力、实验操作及组织实施能力、论文撰写与发表能力、科研基金获取能力 ;科研能力等级评定办法(大连理工);（二）科研能力等级;（三）具备下列条件之一者可评定为A级： １、从事发明创造、制作科技作品，通过省级以上 鉴定或获得专利。 ２、参加教师课题研究，独立完成一部分或多部 分，该课题通过市级以上验收或鉴定。 ３、在SCI、EI刊源上或国外学术期刊、国际会议 论文集发表学术论文。 4、 参加国际或国家级科技竞赛并获得等级奖。 5、 参加科研活动，经专家认定，取得具有一定创 新的研究成果。 ;（四）具备下列条件之一者可评定为B级：;（五）具备下列条件之一者可评定为C级：;（六）具备下列条件者可获得参加科研证明：;●研究生科研道德现状 （来自浙江大学医学院 燕红 富丽琴的调查报告）： ①弄虚作假——对在读博士生进行了问卷调查 当问到“在学位论文的实验中，因时间紧迫，修改一下实验数据可以拿到学位，而按事实可能拿不到学位，你想改还是不改？”，结果想改的人数居然占调查总人数的３３％。 某著名大学一博士生反映，他所在实验室的博士生伪造和修改实验数据的现象相当普遍，以致于该实验室的博士生不愿看也不敢看自己实验室中的同学发表的文章，怕被误导。;现状与缺失（研究生的科研道德现状）;现状与缺失（研究生教育中的五项缺失）;现状与缺失（研究生教育中的五项缺失）;●六个必要条件 必要条件一、要有成功的欲望。你必须渴望将来出人头地！ 必要条件二、要有信心。每个研究生都有机会成功， 2-5年的学习给每人提供一个公平的发展 ???会——都是一个脑袋、一双手，别人能做到 的事情，你为什么不能？翟婉明的故事。 毛泽东在这个时间内可以把蒋介石赶到台湾！ 同样的长征，同样是红军，同样的浴血奋战，有人成为领袖，有人成为元帅、将军，有人最后仍然只能当农民，2-5年的差距竟然可以如此之大！ 必要条件三、注重抓住一切机会！研究充满机会！一次 试验、一 个数据、一次外出调研、一次与 教授的谈话交流；读一篇文献、看一本书、 听一次报告、上一节课（指研究生常见的 讨论课）；甚至一个玩笑、一个念头、 一个梦（门捷列夫的梦）！都可能有新发现！;成功秘诀 如何成为一位成功的研究生？;成功秘诀 如何成为一位成功的研究生？;成功秘诀 如何成为一位成功的研究生？;成功秘诀 如何成为一位成功的研究生？; 刺杀秦始皇失败后，张良被黄石公看中…… 良隐藏于下邳(今江苏省睢宁北)时，曾经到 下邳的桥上随意散步，遇到一个穿粗布短衣 的老者，走到张良面前，故意让鞋子掉到桥 下，对张良说：“孺子，下取履！”(《史记· 留侯世家》)张良感到惊讶，想揍他一顿，因 为见他年老，勉强忍住气，把鞋子拾起来。老者又说：“履我！”张良更是气愤，但想到既已给他拾来了鞋子，便跪下给他穿鞋，老者以足受之，含笑而去。分开后张良特别惊讶，随着老者的去向注视他。老者离开约莫一里路光景，又返回，说道：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此”(《史记·留侯世家》) 。张良很感惊异，跪下怔怔地答应了个“是”。;张良传说续;成功秘诀（成功的充分条件）;成功秘诀（成功的充分条件）;;特别提示（研究生在科研中应注意的4个问题 ）;特别提示（研究生在科研中应注意的4个问题 ）;5 细节分析 （科研能力培养的一些细节）;细节分析 （科研能力培养的一些细节）;科研的特点 1、允许失败——永动机的研究并非毫无意义！ 2、源于思考——深思、灵感，屁股上好象长了疮的人不适合从事科研！ 3、有大量事务性工作：1％