九月18日教学助理培训.pptVIP

工作职责 1、通过各种方式检查、了解教学工作的各个环节，关注各教学班学习进展情况； 2、对辅导教师的教学过程进行指导和引领，及时反映并解决辅导教师在指导学习过程中出现的疑难问题； 3、与北京大学项目管理小组、学科教学专家、辅导教师保持紧密联系，起到上情下达、下情上传的纽带作用； 4、根据学习时间安排，在相应时间开放模块； 5、培训结束后，对教学工作进行认真总结，对辅导教师的教学工作做出实事求是、公正客观的评价，对教学改革提出意见。;第一阶段：开班前准备工作;第一阶段：开班前准备工作;第一阶段：开班前准备工作;第二阶段：教学开展中工作;第二阶段：教学开展中工作;第二阶段：教学开展中工作;第二阶段：教学开展中工作;第二阶段：教学开展中工作;第二阶段：教学开展中工作;第三阶段：培训结束后工作;教学助理是管理、帮助???导教师工作，是协助北京大学完成远程培训项目的重要角色。 1.首先，教学助理不是一种监督的身份，而是帮助、辅助教师完成任务的。助理不要正面公开地批评、指责辅导教师错误或问题，对于辅导教师的问题，可以将问题提交给北大教学监督，由北大帮助解决。 2.今年的培训不强制要求辅导教师登录教师工作论坛。 教师工作论坛更主要是教学助理发布公告、提交相关材料的平台。教学助理与辅导教师的沟通主要通过QQ、电话和邮件的方式进行沟通。助理需要把编写公告发在教师工作论坛，同时给辅导教师发邮件进行通知。 3.教学助理收集的典型问题、班级简报（辅导教师编写的模块小结）、优秀的教学设计方案等，按班级顺序整理好后发布至教师工作论坛。 4.教学助理根据时间安排负责开放模块，自学测试、作业不设起止时间，也不需要在补交作业时间修改时间。