應城市实验初中 汪平.pptVIP

应城市实验初中 汪平;电影票;问题1:在生活中常常需要确定物体的位置，大家有这样的经验吗?;问题2: 请第2列那个同学回答问题,你能告诉我他是谁吗? 请第2列、第3排的那个同学回答问题,你能告诉我他是谁吗? ;1;问题3: 如果将“第2列、第3排”简记为(2，3)(约定列在前，排在后)，那么“5列3排”如何表示?(4，5)表示的含义是什么? 问题4: 如果将“第2列、第3排”简记为(2，3)(约定列在前，排在后)，那么请在教室中找出如下用数对所表示的位置。观察数对你发现了什么?;; 我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对，叫做有序数对，并记作（a,b）。 注意：（a，b）与（b，a）是两个不同的数对。 ; 　　 这是某班几个同学写出来的几个有序数对，谁写对了？;;问题2：如果（1，3）表示第一列，第三排，请用彩笔把以下位置的圆形涂上颜色： （5，2）（4，3） （3，4）（2，5） （2，6）（3，7） （4，7）（5，6） （6，7）（7，7） （8，6）（8，5） （7，4）（6，3） ; 问题3： 如图是一台雷达探测相关目标得到的结果，若记图中目标Ａ的位置为(2，90°)，则其余各目标的位置分别是多少？; 你能举出在生活中用有序数对表示位置的例