文言文教學如何做到文字、文章（文学）、文化的统一.pptVIP

文言文教学如何做到文字、文章（文学）、文化的统一;现状;有“言”无“文”;2009年浙江高考语文文言文阅读试题;17．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A．虽尤物不足以为病 病：祸害。 B．然去而不复念也 去：归去。 C．常与寒士角 角：较量。 D．以蓄其所有 蓄：收藏。 18. 下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是 A．皆以儿戏害其国 几以捕系死 B．轻死生而重于画 不患贫而患不安 C．然为人取去 君为我呼入 D．譬之烟云之过眼 不知东方之既白 19. 下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是 　 A．足以悦人而不足以移人者 B．凶其身 C．吾薄富贵而厚于书 D．庶几全其乐而远其病也 ;20、下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是 　　A．本文构思极具特色。作为记文，作者不从宝绘堂的建筑、景物着眼，而先以论点开篇，直到文末交代为宝绘堂作记之事，可谓别开生面。 　　B．本文层次清晰，论证严密。先讲道理，再引历史人物正反论证，后又以个人经历佐证，紧扣可“寓意于物”而不可“留意于物”这个中心展开论述。 　　C．本文以散