Module3myfirstrideonatrain-readingandvocabulary学案（外研版必修1）.doc

module3 my first ride on a train-reading and vocabulary学案（外研版必修1） 一．确定目标 ★ 知识目标： 词汇：journey, train, allow和until的用法 短语: be short for, not…any more ★ 能力目标： 学习在澳大利亚乘火车旅游的短文，训练速读、略读和查读技能。 情感目标： 了解世界各地不同的旅游文化。 二．基础自学 从课文中找出这些表达。 1. 悉尼 2. 澳大利亚 3. 长途火车 4. 上车 5. 下车 6. 艾利斯斯普林斯 7. 我们吃的是由烹饪大师们做的美味饭菜。 . 8. 我们看到了被遗弃的100年前建造的农庄。 . 9. 看着…的外面 10. 在半夜 11. 很久以前 12. 阿富汗 13. 是…的缩写，简称 14. 受过训练的骆驼 15. 二十世纪二十年代 16. 不再 三．情景解疑 1. And what a (wonderful/beautiful) ride (it was)! 这是一个省略式的感叹句。感叹句常用what或how引导，具体结构如下： what (+ a / an) + adj. +n. (+主语+谓语); how + adj. (+ a / an)+ n. (+主语+谓语); how + adj. / adv. + (+主语+谓语). 2. We ate great meals (which were) cooked by experts. 该句中，cooked by experts 为过去分词短语作定语。过去分词短语作定语，通常置于被修饰词之后，分词所表示的动作与被修饰词之间存在着逻辑上的被动关系，且表示该动作已经完成，可转换成定语从句。 3. We saw abandoned farms which were built more than a hundred years ago. 单个的过去分词作定语，常可置于被修饰词之前或之后。 4. a way to do sth. a way of doing sth. 5. try doing sth. try to do sth. 6. be short for是…的缩写，简称 for short 简称，缩写 e.g. Tom is short for Thomas. My name is Thomas. You can call me Tom for short. 7. Camels were much better than horses for travelling a long distance. much用来修饰比较级，表示程度的加深。在形容词前可以用：much, a little, a bit, a lot, rather, no, any, (very) much, far, even, still, yet等副词来修饰。 8. not…any more （时间上的）不再，相当于not…any longer. 9. allow doing sth allow sb. to do sth.→sb. be allowed to do sth. 四．合作探究 1. The person at the meeting is famous an actor. A. referred; for B. referred to; as C. referred to; for D. referring; as 2. Since this way doesn’t work, why not try it in some other ways? A. to do B. on C. do