【名校课堂】2017届中考物理(人教版)总复习九 力和运动.doc

第9讲 力和运动 第1课时　力 1．(2016·吉林)如图是同一弹簧两次受力的情景．通过此实验可以探究力的作用效果与力的(C) A．大小有关 B．作用点有关 C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关 2．(2016·枣庄)如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是(B) A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力 C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都不正确 3．(2016·株洲)图中关于重力的示意图正确的是(D) A．正在上升的小球 B．斜面上静止的木块 C．斜抛向空中的铅球 D．挂在墙上的小球 4．(2016·菏泽)如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是(B) A．给自行车轴加润滑油　B．自行车轮胎上的花纹 C．轴承间安装钢珠　D．气垫船底和水面间的空气垫 5．(2016·绥化)甲图中，小铁球从斜面上滚下沿直线运动，当经过磁铁附近时方向发生了改变，此现象说明力可以改变物体的运动状态；乙图中，放有磁铁的两个小车用细线相连，剪断细线后，小车向相反的方向运动，此现象说明物体间力的作用是相互的． 6．(2016·怀化)今年5月22日在怀化舞水河举行了盛大的全市迎“端午节”龙舟比赛．有14支队伍参加比赛，最后麻阳队荣获冠军．在比赛过程中是湖水对船桨的作用力使龙舟前进． 7．(2016·雅安)如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受到的重力G和摩擦力f的示意图． 　解： 8．(2016·张家界)小聪在做探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验，实验过程如图所示： (1)在实验中，用弹簧测力计拉木块时，应沿水平方向拉动，且使它在固定的水平面上做匀速直线运动．根据二力平衡条件可知，此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧拉力的大小相等．这种测摩擦力的方法是间接(填“直接”或“间接”)测量法． (2)比较a、b两图说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关． (3)比较a、c两图说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关． 第2课时　力和运动 1．(2016·福建)2016年欧洲杯足球赛6月10日在法国开幕．下列足球比赛的场景，属于惯性现??的是(C) A．足球在草地上越滚越慢 B．守门员一脚踢出放在地面上的足球 C．踢出去的足球在空中继续向前飞行 D．运动员用头将迎面飞来的足球顶回去 2．(2016·邵阳)下列有关运动和力的说法中，正确的是(C) A．力是维持物体运动的原因 B．力只能改变物体运动的快慢，不能改变物体运动的方向 C．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态 D．重力的方向总是竖直向上的 3．(2016·南昌)足球进校园，深受同学们喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是(D) A．脚对球的作用力与草地对球的阻力 B．脚对球的作用力与球对脚的作用力 C．球向前的惯性力与草地对球的阻力 D．球所受的重力与草地对球的支持力 4．(2016·孝感)在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是(D) A．工件受摩擦力，方向水平向右 B．工件受摩擦力，方向水平向左 C．工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力 D．工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力 5．(2016·台州)如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是(A) A．匀速直线运动 B．立即停止运动 C．速度越来越快 D．速度越来越慢 第5题图　第6题图 6．(2016·益阳)跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身的惯性，在空中继续前进以提高成绩，运动员最终落回地面，是受到重力的作用． 7．(2016·黑龙江)跳水运动是我国在国际比赛中的优势项目．如图所示，跳水运动员站在跳板上静止时，他受到的重力和支持力是一对平衡力(填“平衡力”或“相互作用力”)，运动员将跳板压弯，说明力可以改变物体的形状． 8．(2016·鄂州)如图所示，一小球从弧形槽上的A点静止释放，小球沿弧形槽滚至另一端的最高点为C点．试作出由A点滚至C点过程中，小球在B点(即弧形槽底部与水平面的切点)受力的示意图(忽略空气阻力)． 　解： 9．(2016·攀枝花)在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布、木板等)，让小车自斜面顶端由静止开始滑下，观察同一小车从同一斜面的同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离，如图所示： (1)结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢． (2)推理：如果运动物体不