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- 2017-04-21 发布于四川
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初中英语初2年级英语学科教研活动
初二年级英语学科教研活动;改进中学英语课堂教学的几点意见
(征求意见稿);教师应根据课程总目标,参照教材体系和内容,联系学生、教师以及教学环境的实际情况等因素制定明确、适切、重点突出、针对性强、层次分明的校本教学方案和课堂教学目标,将知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三者有机整合或有所侧重地体现,使学生英语综合素养得到全面、均衡的提高。; 课堂目标的制定必须体现以学生发展为本的理念,确保学生基础性学习内容的落实,拓展性学习内容的渗透,同时加强对学生进行研究性学习的引导,使每位学生在知识、能力和情意上都有不同程度的提高。;表达思维活动(同意、帮助、邀请等)、情感态度(喜欢、感激、同情、愿望等);
形成道德态度(抱歉、宽恕、感谢、赞成、关心等);
融合社会文化(介绍、问候、告别、就餐、看病、庆贺等);以口语练习为主的教学中;在阅读为主的教学中;在以写作为主的教学中;以语法为主的教学中;不同课型的教学都要注意情景的设计,
加强对学生学习兴趣的激发,实际应用
能力的培养,英语思维习惯的养成,交
际能力的逐步提高,真正体现英语学科
的工具性和人文性。;英语学科教学贯彻落实“两纲”实施意见;在英语教学中渗透德育,绝不能单纯
地为了“渗透德育”而进行空洞的说教,
必须严格遵循英语教学规律,深入挖
掘、充分利用教材本身潜在的德育因
素,以潜移默化、循序渐进的渗透方
式,贯穿于教学过程的始终。;Steps;谢谢!
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