期末复习--探究实验1.doc

PAGE  PAGE 10 期末复习探究试验 1-33．（8分）小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣。她通过阅读说明书了解到家用制氧机的 工作原理如下：加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气。减压 时，分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中，分子筛并不消耗。 小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。 实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。 【实验记录】 实验步骤实验现象化学方程式取一只250 mL的集气瓶，用排水法收集一瓶所带气体，然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中木炭燃烧得更旺化学方程式I表中，化学方程式I是 。 【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。 【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实 验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是 _____________________ 。 实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量。 同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置，进行实验，并重复多次。 （250 mL 集气瓶） 【实验记录 】 实验操作主要实验现象实验结论及解释①检查装置的气密性装置的气密性良好②加入药品，将装置连接固定③打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和bA中水进入到B中，B中水的体积为200 mL。收集200 mL气体（由压强差引起的误差忽略不计）④用凸透镜聚光引燃白磷燃烧，产生大量白烟⑤待白磷熄灭并冷却到室温， 进行操作I现象I小丽收集的气体不是纯净的氧气 表中，操作I是 ___________ ；现象I是 ____________________ 。 【数据记录】 实验次序12345B中剩余水体积/mL10042394138【数据处理】已知，在上表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理 时应删去。小丽所带气体中氧气的体??分数为 % 。 【实验反思】 （1）这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于 （填“物理变化”或“化学变化”）。 （2）导致第1组数据产生较大误差的可能原因是 。 2-33．（8分）已知2Al+Fe2O3 高温 2Fe+Al2O3 被称为“铝热反应”。镁和氧化铜也能发生类似的反应，其化学方程式是 _______________________________________________________ 。 某小组同学在实验室中进行镁和氧化铜反应的实验，充分反应后对于固体剩余物进行了实验探究。 【提出问题】固体剩余物是什么？ 【猜想假设】假设① 铜和氧化镁；假设② ；假设③ 。 【查阅资料一】大多数金属氧化物都能与盐酸反应生成金属氯化物和水（反应中元素化合价不发生改变）。 【实验探究】请完成下列实验。 实验操作实验现象实验结论取少量固体剩余物于试管中，向其中加入足量的稀盐酸。（1）固体部分溶解，溶液为无色。假设①成立。[来源:学优中考网xYzkw]（2） 。假设②成立。 （3） 。假设③成立。【总结一】（1）对于有多种物质参加的化学反应，要推测充分反应后得到的剩余物的成分，需要考 虑 两个方面：一是 ______________ ；二是 _________________________ 。 （2）一种金属单质可以和另一种金属氧化物反应。 【思考】是否任何一种金属单质都能与另一种金属氧化物反应？ 【查阅资料二】该小组同学通过查阅资料，获得以下几组反应信息。 实验组别IIIIIIIVV药 品AlFeAgAlCuCuOCuOCuOFe2O3Fe2O3相同条件下是否反应是是否是否【总结二】根据上表对比分析得出：金属单质与金属氧化物能发生反应，需满足的条件是 。 3-33．（8分）在学习金属时，老师布置同学们对家中的各种金属进行调查，为了找到更多种类的金属，小涛向父母求助，从爸爸的化验室拿到了金属锰（Mn），从妈妈的首饰盒里找到了纯钯（Pd）戒指与吊坠。课上交流时大家对这两种金属在金属活动性顺序中的位置产生了兴趣。 MnPd （1）小昕同学仔细观察后提出了初步猜想： 由于有