10-哲学(第三单元)期末复习.pptVIP

唯物辩证法的总特征 唯物辩证法的实质与核心;二.基本结构：;唯物辩证法总的特征;关于联系的基本原理。 （1）联系的普遍性原理 联系是普遍的，要求我们坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 （2）联系的客观性原理 第一，联系是客观的，要求我们从事物固有的联系中把握联系，切忌主管随意性。 第二，联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以发挥主观能动性，根据事物固有的联系，建立新的具体联系。;（3）联系的多样性原理 第一，联系是多样性，要求我们全面把握事物的联系，尤其要注意事物的间接的、本质的、长远的联系以及事物相互联系的中间环节。 第二，联系的多样性还要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。 （4）整体和部分的辩证关系原理 第一，整体处于主导地位，要求我们树立全局观念，统筹全局，实现整体功能大于部分功能之和。 第二，部分影响整体，要求我们重视局部的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。;　　（5）系统优化的方法 第一，从认识方面来说，系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。 第二，从实践方面来说，掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的优化趋向，最后实现整体功能大于部分功能之和。;关于发展的基本原理 1、发展的含义和实质 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。; 【拓展】关于新事物与旧事物 a.什么是新事物？ 新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。判断是否新事物的标准，不是形式的新旧，不是产生的先后，不是一时力量的强弱，其根本标志在于它是否同事物发展的必然趋势相符合。 b.新事物永远是新事物吗？ 新事物也是相对的、有条件的，不会永远是新事物。 c.新事物与旧事物毫无关系吗？ 新事物在旧事物中孕育产生，是对旧事物的“扬弃”。; (2)方法论要求 世界是永恒发展的，要求???们用发展的观点看问题。 第一，既要认识事物的现状，又要了解它的过去，预测它的未来。 第二，要根据事物在发展中的阶段来确定我们对事物的态度。 第三，要培养创新精神，促进新事物的成长。 ; 4、发展的状态：量变和质变 (1)量变和质变的区别; (3)方法论要求 第一，量变是质变的必要准备，要重视量的积累。不能拔苗助长、急于求成。 第二，质变是量变的必然结果，要不失时机地促成飞跃。不能缺乏信心、优柔寡断。;　 5、发展的趋势：事物发展是前进行和曲折性的统一 (1)为什么事物发展的前途是光明的？ 第一，新事物是对旧事物的“扬弃”和发展，具有旧事物所无可比拟的优越性。 第二，社会历史领域的新事物符合人民群众的根本利益，得到人民群众的支持。 第三，综上所述，新事物必然战胜旧事物。;　 (3)方法论要求 第一，事物发展的方向是前进的，要求我们对未来充满信心，促使新事物的成长壮大。 第二，事物发展的道路是曲折的，要求我们做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难。; 【拓展】哲学上所讲的矛盾和生活中所讲的矛盾 （1）生活中讲的矛盾，如人与人的矛盾、阶级与阶级的矛盾，其实是矛盾双方斗争性的具体体现。 （2）生活中讲的矛盾，还包括人们语言表述上的矛盾（如成语故事“自相矛盾”中所寓），这是逻辑矛盾。 哲学上讲的矛盾是事物固有的对立统一关系，而逻辑矛盾是人们主观思维上的前后不一致，二者有着天壤之别。; （2）矛盾的基本属性：斗争性和统一性;　　（3）关于矛盾基本属性的两大方法论 第一，矛盾双方在一定条件下可以相互转化，这种转化可能是有利的，也可能是不利的，我们应当促进有利转化，防止不利转化。 第二，矛盾双方的对立性和同一性不可分割，我们应当在对立中把握同一，在同一中把握对立。;　　（2）方法论要求 第一，矛盾是普遍的，又是客观的，要求我们在任何时候，对任何事物，都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。;　3、矛盾的特殊性 (1)含义：…… (2)表现：三种情形 第一，不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质，是区分不同事物的依据； 第二，同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾，这些不同的矛盾就是区分事物发展不同阶段的依据； 第三，同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性; (