1016矛盾是事物发展的源泉及动力 .pptVIP

26.（1）规律具有客观性和普遍性，我们要尊重客观规律，按客观规律办事。 政府对猪肉市场的调控，必须以遵循客观经济规律为前提。 （前一句3分，后一句1分，共4分） ②在客观规律面前，人并不是无能为力的，人们能够发挥主观能动性认识和利用规律，为人类造福。 政府应该积极行动起来，认识和把握猪肉生产和流通的内在规律，制定相应的政策措施，研究治本之策，促进猪肉市场平稳健康持续发展。 （前一句3分，后一句3分，共6分）;27、①实践具有主观能动性。明确“天宫一号”发射任务体现了实践是有意识有目的的能动性活动。 （理论2+分析2，共4分，如从实践具有社会历史性答，给1分。） ②实践是认识的来源,是认识发展的根本动力。一次又一次的科学试验使人们对航天工程这一世界高科技领域的认识水平不断提高。（理论3+分析2，共5分） ③认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。我国航天工程还处于不断发展中。（理论3+分析1，共4分）;28.（1）认识具有反复性。科学人才观的形成，是不断打破束缚、解放思想的过程。（理论2+分析1,共3分） （2）认识具有无限性。我们对人才观的认识是一个永无止境的过程。（理论2+分析1,共3分） （3）认识具有上升性。在经济社会发展的基础上，我们不断深化对人才观的认识。（理论2+分析1,共3分） （只答观点，不分析，最多得6分。）;29.（1）①为保护生物多样性，人们放弃大坝的修建，做到了一切从实际出发，实事求是。 （共4分，只答理论得3分） ②在正确自然观指导下，人们正确处理人与自然的关系，是重视意识能动作用的表现。 （共3分，只答理论得2分） ③为维护生态平衡，人们放弃大坝的修建，是遵循自然规律，按客观规律办事的表现。 （共3分，只答理论得2分）;29. （2）①联系具有普遍性、客观性，要坚持联系的观点看问题，大坝的修建与周围的生态之间存在着相互影响、相互制约、相互作用的关系，所以要态度谨慎。（理论3+分析2，共4分） ②联系具有多样性，这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件（一切以时间、地点、条件为转移）。邀请不同领域的专家讨论，是基于对联系多样性的慎重考虑。 （理论3+分析2，共4分） （若考生从“整体与部分是辩证统一的，要求我们既树立全局观念，寻求最优目标，又要搞好局部，用局部推动整体发展。是否修建大坝，要通盘考虑，多方论证。”角度回答可酌情给2分，前提是前两点没有得分）;(构成、引起);一、矛盾的含义：矛盾就是对立统一;A 、矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。;哲学所讲的“斗争性”;（2011高考天津）“太极图”是中华文化的瑰宝，它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案，俗称“阴阳图”，该图看似简单，却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有 ①一分为二的观点 ②绝对同一的观点 ③矛盾双方相互依存的观点 ④矛盾双方相互贯通的观点 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④;①同一以差别和对立为前提。;原理二：矛盾即对立又统一原理 〖内容〗矛盾双方既对立又统一，推动事物运动、变化和发展， 〖方法论要求我们必须用一分为二的、全面的观点看问题，坚持两点论、两分法。（既要看到矛盾的这一方，又要看到矛盾的另一方；既要看到矛盾双方的对立关系，又要看到矛盾双方的统一的关系；既要在对立中把握统一，又要在统一中把握对立；矛盾双方在一定条件下可以相互转化，这种转化可能是有利的，也可能是不利的，我们应当促进有利转化，防止不利转化。）;矛盾双方既对立又统一，从而推动事物运动、变化和发展。(2分) 失败与成功作为相互对立的矛盾双方，在一定条件下相互转化。(2分)“芭比之父”通过给失败产品办博物馆，找到了产品滞销的原因，提出了解决问题的办法，从而使企业起死回生。(2分) ;1、和实生物,同则不继 ? 以它平它谓之和，故能丰长而物归之。故先王以土与金、木、水杂，以成百物。 这里讲的“和”，即“以它平它”，指把不同的东西或要素相互结合，是包含差异性的和谐统一。不同性质的东西、有差别的事物相结合才能生成和变化成丰富多采的万事万物，这就是“和实生物”。 “若以同裨同，尽乃弃矣。“声一无听，色一无文，味一无果，物一不讲。” “同”，即“以同裨同”，指完全等同或相同的东西或要素的重合，是没有差异性的同一。若“以同裨同”，那就单一音调不好听，单一颜色无文采，单一滋味不好吃，单一材料不成器，不能产生和存在丰富多彩的事物，这叫“同则不继”。 唯物辩证法认为，任何事物都包含着内在的差别和矛盾，都是包含着差别和矛盾的统一，是由不同方面或要素构成的统一体，不包含内部差别和矛盾的事物是不存在的，正是由于事物的内在差别和矛盾，即对立的统一，才推动