2011-10教育的管理责任书横标签.docVIP

1.办学宗旨符合国家教育方针和素质教育要求，有体现自身特色的、可行的学校发展战略与规划。依据学校发展规划，构建学校文化建设体系，推进内涵发展。学校文化建设的内容符合校情，具有系统性。 3.以《义务教育法》和《桦甸市教育局2011年招生工作计划》为依据，严格执行招生计划和遵守招生纪律，禁止超规模、超班额招生；采取学生平行分班，不按学生成绩排座次；面向全体学生，因材施教，学困生帮扶有具体的措施和效果；高中学校严格执行“三限”政策。 2.认真贯彻落实《桦甸市人民政府关于义务教育均衡发展的实施意见》，结合《桦甸市中小学校督导评估实施方案（试行）》，制定学校长远发展规划，确立年度工作计划，突出重点工作，年内工作有新进展。 4.认真执行《桦甸市教育局控辍保学工作实施方案》和《桦甸市教育局控辍保学目标管理责任书》，落实控辍责任，有具体措施，义务教育阶段巩固率达标；学籍管理规范有序，过程性材料详实；乡镇初中年辍学率在3%以下，市直初中年辍学率在1%以下，小学无流失。各初中完成年度职教招生指标。 5.严格执行减负有关规定，切实减轻学生课业负担，按规定控制学生在校时间，采取有效措施控制作业量，在作业的质与量、针对性和适应性上有所突破，从而达到减负增效。 7.贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作意见》，有措施，有效果。加强未成年人思想道德建设，抓好以“两课”为内容的常规教育，加强学生行为习惯养成教育；深入开展“弘扬和培育民族精神月”系列教育活动；促进学校、家庭、社会教育三结合；注重心理健康教育，促进学生身心健康发展；开展学生科技教育、文明礼仪教育和环境教育。 6.严格执行教学计划，开全学科、开足课时；重视非考试学科教学；不断强化教学管理的措施、探索提高教学质量的办法，并取得良好效果；上好民族团结教育课和安全教育课；开展科技教育等发展学生兴趣特长和动手能力的活动；信息交流稿件数量多、质量高。 8.严格执行《吉林省义务教育教学常规（试行）》和《吉林市中小学教学管理规范》，领导、教师听课节数达标；质量分析系统、深入；教学检查规范、细致。（教学管理先进校、高中获优秀教学成果奖或教学质量提高奖的学校各加1分） 9.积极推进新课程改革，精心设计开展提高教师教学技能和教学效率、提高学生学习兴趣、学习技能和学习效率的活动。“构建高效课堂”举措积极，效果明显。 11.严格执行《桦甸市教育学术论文管理办法（试行）》和《桦甸市教育科研课题及教育科研成果管理办法》加强校本科研，研究过程扎实，成果显著，应用于教育教学管理与实践。有论文征集、评选、交流和推荐方面的具体做法，有奖励和惩处措施。 10.深入贯彻“课堂教学效率深化年”活动精神，认真开展“共实践、深探究、展成果”“一听、二讲、三计、四课”活动；积极参加“四日”活动。 12.广泛开展勤工俭学，劳动实践基地（总校）建设得到加强，利用率高，效果显著 。劳动建设有新进展，积极参加实践总校组织的学生综合实践活动 13.重视体育、卫生、艺术工作，师资、器材配备、场地条件达到国家要求；配齐《健康标准》测试器材，认真按时完成《国家学生体质健康标准》相关数据的上报工作；广泛开展“学生阳光体育运动”，确保学生每天锻炼一小时时间；积极参加教育局组织的各项文体活动；做好学生体检、疾病防控工作；广泛开展课外艺术活动。加强科技教育工作，成果显著。 15.认真执行《桦甸市中小学校督导评估实施方案（试行）》，加强学校自评工作；校级督导员的职能和作用得到充分发挥；认真执行目标管理责任制，按时完成整改任务。学生综合素质评价工作规范开展；各校能及时上报信息，信息数量多，质量高。 14.推进依法治校进程，学校章程、制度进一步修订完善并有效实施；“六五”普法有组织、有规划、有措施，年度普法有显著效果；深入开展“法律进学校”活动，效果明显；对外签订的协议符合法定程序，做到事前审核、事后及时备案；健全学校风险防范机制，参加校方责任保险，及时解决学校矛盾纠纷。 16.教职工考核制度健全，考核结果与单位聘用制度、分配制度改革有机结合；严格执行《桦甸市教育局聘用代课教师管理暂行规定》，加强代课教师的使用与管理；严格执行桦甸市教育局《关于规范学校教职工请假制度的实施意见》，加强学校教职工的考勤与请销假的管理；做好近期新聘用教师（包括特岗教师）的培训、考核管理工作；严格执行桦甸市教育局关于印发《2010年人才支援农村教育项目工作实施方案》，积极开展教师校际间交流活动与“校对校”对口支援活动，完成支教与上挂教师研修任务。 17.以促进学生全面发展为目标，健全学校科学管理机制。按照计划、实施、检查、总结的管理流程，形成本土化的学校管理经验。把培养学生的良好行为习惯、学习习惯作为班级管理主体目