泪珠与珍珠[教学].pptVIP

泪珠与珍珠;请您欣赏;我是一个任性的孩子;我想画下早晨 画下露水 画下所有能看见的微笑 画下所有最年轻的 没有痛苦的爱情 她没有见过阴云 她的眼睛是晴空的颜色 她永远看着我 永远，看着 绝不会忽然掉过头去 ……;我是一个 任性的孩子 我想涂去一切不幸 我想在大地上画满窗子 让所有习惯黑暗的眼睛 都习惯光明 我想画下风 画下一架比一架更高大的山岭 画下东方民族的渴望 画下大海—— 无边无际愉快的声音 我是一个孩子 一个被幻想妈妈宠坏的孩子 我任性 ;昨夜我洒下了泪珠 就像那串串珍珠 愿你永久收藏在心底 当作那感情信物;概括读此文的感受 ;读此文的感受 ;无法消除那创痕的存在 于是 用温热的泪液 你将昔日层层包裹起来 那记忆却在你怀中日渐 晶莹光耀 每一转侧 都来触到痛处 使回首的你怆然老去 在深深的静默的 海底 ---席慕容 ;思乡泪;眼因流多泪水而愈益清明; 我是因为心里有一份情绪在激荡，不得不写时才写。每每写到我的父亲家人和师友，我都禁不住热泪盈眶。 (琦君) 一位真正的作家，永远只为他的内心而写作。 (余华) ;;泪珠与珍珠;1、本文的题目能不能改为“珍珠与泪珠”，你是怎么理解题目的？ 2、琦君写泪珠写了哪些眼泪？这种种眼泪可不可以颠倒顺序来写？为什么？ 3、假如把这些眼泪比做珍珠，那么贯穿起这些大大小小珍珠的线，也就是主旨句是什么？你是怎么理解主旨句的？ 4、探究文章主旨。 5、单纯从写作方面而言，你觉得文章最值得学习的是什么？;问题解答;;珍珠一境：至纯——少年不识愁滋味 珍珠二境：至真——而今遍识人间苦 珍珠三境：至善——历尽苦痛悟人生 ;主题——思乡怀人? ; 以自然之笔,写真实之情. ——琦君 我要求你们的工作完全表现你们自己,不仅是一种意见,一个主张.要全是你们的;便是细到你游丝的一缕缕情怀,低到你落叶的一声叹息,也要让我认得是你们的而不是旁的人的. ——叶圣陶 说真话、抒真情、真表达、真体验 。 ——写作宣传语 ; 记得一位作家说过：生活的本身远比文学来的更感人。现实中有多少让我们为之感动落泪的人啊……;徐本禹; 2002年暑期，一个大四学生从千里之外的武汉来到这里搞社会调查，他走进了岩洞，给孩子们讲了许多大山之外的事情。　　 他的名字叫徐本禹，当时是华中农业大学农业经济专业的学生。　　 当暑期结束返校时，孩子们一直把他送到好几公里外。每个孩子都流下了眼泪。一个孩子仰着头问道：“大哥哥，你还要来吗？”　　; 徐本禹以372分的优异成绩考取了研究生，他的导师是华中农业大学经济贸易学院院长王雅鹏教授。同时，他因为学业优秀获得6000元国家奖学金。但当天晚上，他彻夜未眠。猫场镇狗吊岩村孩子们的眼光一直在他脑海中闪现。; 就在那个无法入眠的夜晚，徐本禹作出了一生中最重要的一个决定：回到猫场镇狗吊岩村帮助那些孩子。　　 当他把这个决定通过电话告诉父亲时，电话的那一端，父亲哭了。长久的啜泣之后，父亲用发颤的声音说：“全家尊重你的选择，孩子，你去吧，我们没有意见……”　　 当他把这个决定告诉学院领导时，大家沉默了，都不敢正视他的眼睛。　　 华中农业大学研究生处反复讨论，作出了一个决定：支持并为他保留两年的研究生学历。; 如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。 ;作业; 2004年4月，他回到母校华中农业大学做了一场报告。谁也没料到他在台上讲的第一句话是：“我很孤独，很寂寞，内心十分痛苦，有几次在深夜醒来，泪水打湿了枕头，我快坚持不住了……”本来以为会听到激昂的豪言壮语的学生们惊呆了，沉默了。许多人的眼泪夺眶而出。　　 报告会后，他又返回了狗吊岩村，每天沿着那崎岖的山路，去给孩子们上课。; 我相信每个人心灵中都应该有一粒珍珠，它就是排除困难的毅力与智慧。 这粒珍珠是随着人的年龄，学识与修养而逐渐长大，逐渐变得更晶莹圆润的。 ——琦君;再见