珍爱我们的生命[最终版].pptVIP

;;(一)、在教材中的地位与 　　　　　　　　　 作用的分析;;（四）、教学难点;二、说学情分析;五、说设计思路;三、说教法学法;四、说教学准备;六、说教学过程;六、说教学过程;;六、说教学过程(二)、新课教学  肯定生命、尊重生命;六．说教学过程(二).新课教学;六、说教学过程;板书设计;;谢谢大家!;;1.先在白纸上写出5个自己生命 中最重要的人。 2.老师设置危险情境,在没一个 情境中,学生必须要选择让 一个人死去。 ３.用红笔将死去的人的名字 　划掉。;目的：通过这个游戏学生真切的体会到家人竟然是那么重要，真切地感悟每一个人的存在（包括自己）对于周围的人都有极大的意义，我们要学会肯定生命，尊重生命。;珍 爱 生 命;演一演 讲一讲;;听故事，谈感悟　感动中国人物--丛飞;自制“生命笺言”书签;室钟坍咆沙为勃摹幻泄次闷坛平呢狐钾禽谬蚤匀缝窝央亢共舒牟闭幸歉偿珍爱我们的生命珍爱我们的生命;课题：珍爱我们的生命 学校：云南省建水第一中学 姓名： 张晶晶;