第13课辛亥革命[修改版].docVIP

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第13课辛亥革命[修改版]

第13课 辛亥革命 第1课时 总第13个教案 主备人: 审核人:高一年级历史组 一、教学目标 1、知识与能力目标 (1) 简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。 (2) 结合史实正确评价辛亥革命。 2、过程与方法 (1) 通过探究辛亥革命的过程,认识辛亥革命是近代一次伟大的资产阶级民主革命,具有伟大历史意义。 (2) 通过探究辛亥革命的局限性及其成因,认识在半殖民地半封建的中国,资产阶级共和国方案行不通。 3、情感、态度与价值观 通过对辛亥革命推翻清朝的封建反动统治史实的讲述,使学生增强对中国革命只有由无产阶级领导才能取得胜利的深刻认识。 二、教学重点、难点 1、重点: 中国同盟会的成立、武昌起义、中华民国的成立、《中华民国临时约法》、 2、难点:辛亥革命的历史意义。 三、教学过程: (一)、武昌起义 1、背景: (1)1901年《辛丑条约》的签订,使人们认识到应该推翻腐败无能的清政府的统治。 (2)清末“新政”、“预备立宪”客观上促进了资本主义的发展,为资产阶级民主革命准备了一些条件。 (3)思想方面:革命知识分子把西方资产阶级的天赋人权、自由平等学说,作为革命思想武器。(中心:上海和东京成为宣传革命的中心。) (民主革命宣传家 ) (4) 组织方面:资产阶级革命团体和政党的建立 ① 1894年,孙中山在美国檀香山成立兴中会,誓词是“驱除鞑虏,恢复中华,创立合众政府”。 ②中国同盟会的成立时间:1905年8月。地点:日本东京。 内容:提出十六字政治纲领:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权” (后来孙中山在《民报·发刊词》中,把它阐发为“三民主义”。三民主义成为辛亥革命的指导思想); 推举孙中山为总理,黄兴为执行部庶务;决定创办机关刊物《民报》。 性质:同盟会是近代中国第一个统一的资产阶级革命政党。 意义:它的成立,标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段。 (5) 军事方面:发动一系列武装起义。 最为壮烈的 . 民主革命的摇篮 , (6)保路运动:是武昌起义成功的客观条件。 总结:辛亥革命爆发的条件 经济基础:民族资本主义经济的发展 阶级基础:民族资产阶级队伍的壮大 思想基础:资产阶级民主革命思想广泛传播; 孙中山提出了三民主义,成为革命的指导思想 组织基础:资产阶级革命团体和政党中国同盟会成立 军事基础:革命党人发动了一系列武装起义; 客观条件:人民群众掀起保路运动。 2、爆发——武昌起义 ⑴1911年10月10日,新军工程营的革命党人率先起义,攻占 ,12日,占领武汉三镇。 ⑵表明:起义新军的革命主动性是武昌起义成功的最主要原因。 (二).中华民国成立 1.中华民国成立 1912年1月1日,孙中山在南京宣告中华民国成立。以五色旗为国旗,以中华民国纪元,1912年为民国元年。 2.颁布《中华民国临时约法》 (1)时间:1912年春。 (2)目的:限制袁世凯权力,确保民主政治。 (3)内容:①中华民国的主权属于国民全体(主权在民);②国内各民族一律平等(民族平等);③国民有基本的自由;④国民有选举权和被选举权;⑤确立三权分立的政治体制; = 6 \* GB3 ⑥规定实行责任内阁制。 (4)性质: 中国历史上第一部资产阶级民主宪法。 (5)意义:《临时约法》确立了资产阶级民主共和国的制度和三权分立的政治体制,具有反对封建专制制度的进步意义。 (6)体现的原则:主权在民、平等自由、公民权利、三权分立、议会内阁(总理负责)。 (三).中国民主进程的丰碑 1、袁世凯篡夺革命果实 (1)原因 ①袁世凯掌握了清政府实权后,对革命党人实行反革命两面手法:一面命令北洋军猛攻汉口、汉阳,以武力相威胁;一面向南京临时政府提出议和,进行政治讹诈。 ②帝国主义支持袁世凯:列强对南京政府采取了军事威胁、外交孤立和经济封锁等手段,对革命政权施加压力。 ③立宪派和旧官僚向革命派进攻。 ④资产阶级的软弱妥协:孙中山被迫妥协退让,表示如果清帝退位,袁世凯赞成共和,可以保举他为临时大总统。 总结:袁世凯能窃取革命果实的原因: (1)中外反动势力的勾结和破坏 (2)中国是半殖民地半封建社会,民族资本主义发育严重不良,民族资产阶级力量不强,软弱妥协 (2)过程 ①1912年2月,清帝退位。 ②孙中山辞去临时大总统职务。

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