2009年中考数学考法分析课件3角形.pptVIP

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2017-04-22 发布于四川
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2009年中考数学考法分析课件3角形.ppt

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2009年中考数学考法分析课件3角形

2009中考三角形考法分析;三角形;怎么考?;杭州市 4. 如图，已知直线AB∥CD，∠C=115°，∠A=25°，则∠E=( ) A. 70° B. 80° C. 90° D. 100°;;全等三角形;怎么考？;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;等腰三角形;怎么考？;（2008年南京市）14．若等腰三角形的一个外角为700，则它的底角为度。;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;直角三角形;怎么考？;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;湖州市15．利用图（1）或图（2）两个图形中的有关面积的等量关系都能证明数学中一个十分著名的定理，这个定理称为，该定理的结论其数学表达式是． ;3．（2008年?南宁市）某数学课外小组测量金湖广场的五象泉雕塑CD的高度，他们在地面A处测得雕塑顶部D的仰角为30°，再往雕塑底部C的方向前进18米至B处，测得仰角为45°（如图10所示），请求出五象泉雕塑CD的高度（精确到0.01米）。;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;如何备考？;1、在一次探究勾股定理的课题学习课上，同学们开动脑筋，积极思考，拼出了下面四种图形，通过图形的面积关系，能正确推导出勾股定理的拼图有( )个。（A） 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4;2、如图是一块直角三角形纸片，将该三角形纸片按如图方法折叠，点A与点C重合，DE为折痕，若BC=10cm，则折痕DE的长是_______________cm。或改为:则S△CDE：S△CBE=_____________。;3、如图，四边形ABCD是平行四边形，E、F分别是AD、BC上的点。（1）若BE平分∠ABC，DF平分∠ADC。 ①求证：△ABE是等腰三角形 ②求证:BE=DF （2）仿照第（1）小题，适当改变题目的条件或结论，对此题加以改编，写出一个真命题（不必写出证明过程）。你的命题是________________________________。