苦难人生更完美[最终版].docVIP

教材 内容 模仿青蛙跳——立定跳远 游戏：青蛙搬运过河 场地 器材 田径场 教学 目标 1．认知目标： 通过学习使学生学会并掌握立定跳远的技术动作。 2．技能目标： A.通过练习提高学生上下肢的协调能力和爆发力。 B.通过游戏“青蛙搬运过河”巩固立定跳远的技术动作；发展学生的下肢力量、灵敏性和身体的上下肢协调性。 3．情感目标：A.初步具有勇敢顽强的意志品质，并通过游戏培养 HYPERLINK / 学生团结、合作、公平竞争意识和遵守纪律的集体主义精神： B.通过 HYPERLINK / 学生的分组练习、学生自己总结，发展 HYPERLINK / 学生的思维能力、创造能力，促进 HYPERLINK / 学生身心的健康发展。 程 序 教学内容 水平 目标 组织教法与学练法 组织形式 强度 教师活动 学生活动 课 堂 常 规 一、体育委员整队，报告人数 二、师生问好 三、讲出本课教学目标与要求四、检查服装，安排见习生 1、集合队伍：快、静、齐。 2、仪表端庄，服装整齐。 要求：声音洪亮， 精神饱满 一、师生问好 二、讲出本节课的教学目标与要求。 体育委员按四列横队 整队 要求：快 静 齐 一、师生问好 二、明确学习内容及目标。 背光 背风 小 热 身 及 活 跃 情 绪 阶 段 学生围成两个圈： 在音乐的伴奏下师生一起跳兔子舞。 在音乐的伴奏下师生一起做两人跑动换位活动。 1、身体进入准备状态；情绪进入兴奋状态。 2、提高身体各部分的活动能力。 一、合理调动队形。 二、调动大家练习兴趣。 三、提出要求并示范 一、认真跟老师做准备活动 二、要求积极参与练习。 三、认真听取练习要求，按要求活动。 围成两个圈 中 程 序 教学内容 水 平 目 标 组织教法与学练法 组织形式 强度 教师活动 学生活动 学 习 体 会 掌 握 技 能 模仿青蛙跳——立定跳远 成绩鉴定 跳过“荷叶”的为成绩合格，可以进行下一个游戏（激励学生）。 3、游戏：青蛙搬运过河 初步掌握立定跳远的技术动作 ，在两脚同时发力后，两臂同时向前上方摆动。 一、创设情境引入课题 二、讲解、示范 二、组织学生集体练习，体会动作。 三、老师指导，及时纠正。 四、找优秀学生示范。 五、点评学生动作。 六、组织学生教学 鉴定“小青蛙跳荷叶”。 七、组织学生游戏“青蛙搬运过河”，讲解游戏规则并示范，带领学生练习监督违反规则的学生。 一、注意看清动作要领，认真观察老师示范，积极思考。 二、认真领会动作要领。 三、点评学生动作优缺点。 四、认真练习。 五、认真做鉴定“小青蛙跳荷叶” 六、认真做游戏“青蛙搬运过河” 围成两个圈 中 四列横队 程 序 教学内容 水 平 目 标 组织教法与学练法 组织形式 强度 教师活动 学生活动 稳 定 情 绪 恢 复 身 心 1、配乐放松操 2、小结 3、收回器械 4、师生再见 放松整理，恢复原始状态 一、示范并与学生一起做放松操。 二、小结学习情况， 鼓励同学们的表现并提出希望。 一、听音乐尽情放松 二、师生互道再见 三、协同老师收回器械。 小 小结