高中历史 第15课 大萧条与罗斯福新政课件 岳簏版必修2.pptVIP

大萧条与罗斯福新政;说课流程; 本课是高中新课标岳麓版必修二第15课。 新课程对高中历史教材以专题史和中外历史合编的形式构建了高中历史教学的新内容体系，在时间和空间上有较大的跳跃性，因此教师在教学过程中要带领学生站在整个世界史和美国史的高度来看待罗斯福新政，避免学生只见树木不见森林。本课内容联系现实热点是高考的重要考点，学好它，有助于学生较好地理解二战后资本主义发展的原因。因而本课内容非常重要，具有承上启下作用。;二、 教学目标 ;;三、重点难点; 高一学生对时事的关注程度和深度都是有限的，高中历史课程应担负起引导学生关注时事与人类社会重大问题的责任。 高一学生在思维独立性、批判性、灵活性等方面还不够成熟，因此高一的历史教学应体现历史唯物主义观的渗透，帮助学生树立正确的评价方法。;五、教法与学法;;;六、教学过程;1. 情境导入;情境导入; 经济危机期间的美国总统大选中， 如果你是一位生活在20世纪30年代的美 国公民，你会投谁的票？能说明一下你 的理由吗？; 罗斯福（1882—1945） 美国第32届总统，任期12年零39天（1933—1945），他是美国历史上任职时间最长的总统。;明星阵容;小组讨论;学术界对“罗斯福新政”的评价主要有三种观点： ①“罗斯福新政”在美国现代历史上基本上是一个进 步现象，具有进步作用； ②新政所起的作用只是暂时地、略微地缓和了经济 危机在美国经济中所造成的严重局面，它没有也 不可能克服危机； ③对“罗斯福新政”既不能过分赞誉，也不能过分贬低。 ; ;1.（2000）20世纪30年代，罗斯福新政的重要内容有：（ ） A．提高储蓄利息，吸纳民间资金 B．限制进口，实行进口代替工业政策 C．实行计划经济 D．扩大内需，刺激生产 2.（2009江苏）罗斯福新政时期，美国政府大力兴办公共工程， 其客观作用包括：（ ） ①扩大生产资料市场②增加就业机会 ③刺激消费需求 ④抑制物价上涨 A．②③ B．①②③ C．①②④ D．①③④;材料：1.叹交易手段难逃贸易长流冰封，看工业企业尽成枯枝残叶，农场??的产品找不到市场，千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。 ——罗斯福1933年就职演说 2.作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。 为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依 靠的是旧民主秩序的新应用。 ——罗斯福; 请同学课后查阅相关资料了解美国次贷危机，结合本课所学内容完成一次“穿越时空的对话”，以罗斯福的身份写一封信给奥巴马，就当前的经济危机提出自己的看法和应对措施。;七、板书设计;八、教学反思