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中国近代文学史;第一讲　　绪论;一、是什么：近代文学学科与研究内容 一）学科成长与现状 20年代胡适《五十年来中国之文学》陈子展《中国近代文学之变迁》 50年代毛泽东《新民主主义》高教部《中国文学史教学大纲》 ;;二）发展阶段（1840－1919） 1、发轫期（1840－1870年代初） 鸦片战争前后： 龚自珍、魏源、林则徐、张维屏、朱琦、林昌彝、冯桂芬 同治中兴： 曾国藩、桐城古文与宋诗派 荡寇志、品花宝鉴;;;;教学计划;;二、为什么：近代文学学科特征及原因;一）关键词（概念）分析;;;（二） “近代”（1840-1919）;;;;;;;;;现代性：历史或世俗现代性，终极或审美现代性。 这两个不同的取向，却可能导致完全相反的精神。前者一般与直线的时间意识、进化论、理性、进步等相联系，后者则强调冲破时间罗网、求新求变、反理性、对世俗社会不断批判。后一个层面的现代性其实是对前者进行反拨。或者可说是反现代的现代性。 它的古典定义：即求新求变、打破传承。 ;;（三）“文学” 1、文学活动四要素 美国学者Ｍ·Ｈ·艾布拉姆斯《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》文学活动四要素理论，文学活动由作品、世界、作家、读者四要素构成： 　作品、世界、作家、读者四要素互相渗透、互相依存、互相作用，构成了某种确定的三角关系，即：  　　　　 世界 　　　　 　↑ 　　　　　作品 　　　　↙ 　　↘ 　　　作家 　读者 ;;二）近代文学特点; 过渡性：与古典文学及新文学相对的存在 梁启超洞悉近代趋势曰：“今日之中国，过渡时代之中国也”。“过渡时代者，希望之涌泉也， 人间世所最难遇而可贵者也。有进步则有过渡，无过渡亦无进步”。 ;;;王德威 “被压抑的现代性”： “晚清以迄民初的数十年文艺动荡，则被视为传统逝去的尾声，或西学东渐的先兆。过渡意义，大于一切。但在世纪末重审现代中国文学的来龙去脉，我们应重视晚清时期的重要，及其先于甚或超过五四的开创性。”（王德威《被压抑的现代性——没有晚清，何来“五四”》，氏著《想象中国的方法：历史·小说·叙事》第3页，三联书店，2003年。）;;三、怎么办：研究思路与方法;　2、中间媒介物;;;语言表达： 作家施作用于作品要借助特定的语言表达。而这种语言表达方式反过来也会影响甚至塑造一个作家的思维方式及其作品的写作特色。 ;;;作品;中国近代文学史著作;;;;;;第二讲 近代社会、文化与文学;;;;;;;;;;从顾炎武到戴震，建立新的研究方法： 朴学：考证学，考证其实。 1、原创性； 2、致用性； 3、详征博引。 同时也使社会丧失了有实践经验的领袖。 再次引发思想上不负责任的危机。 清代后期对经世思潮的反归。;;;;; 4、现代传播 新式印刷机器， 洋装、铅印、石印 报刊 演讲;;;5、近代作家的裂变 作家敏锐的感知与应变能力 知识结构变化 社会身份位移 文学观念的改变：进化思想 ;;;