新自然辩证法--浙江大学--黄爱华.ppt

自然、科技、社会与辩证法 面向理工农医管学科门类硕士研究生的学位课程。 浙江大学人文学院哲学系 黄爱华编制 ;各篇随堂考试时间与成绩比例;课程论文要求;相关纪律; 序：自然辩证法与STS;爱因斯坦的评价;;§2，我国自然辩证法经历的四种范式四个阶段;;;;;关于自然辩证法的定位与定性的主要观点有：;自然篇;;;; 爱因斯坦：“相信有一个离开知觉主体而独立存在的外在世界，是一切自然科学的基础。” 上帝是否掷骰子？;;;;;;;;;;“所有的云都是钟” “所有的钟都是云” ——波普尔;;强决定论之拉普拉斯决定论：;强决定论之无知论：;混沌与混沌学;混沌的几个特性与观念 ;;生态伦理学;;;;③悲观主义与乐观主义;《增长的极限》（1972）;乐观主义 ;两种观点的比较;;开发森林;河流污染;全球变暖;人与自然关系的蓝图 ;可持续发展;可持???发展的实现途径： 循环经济与低碳经济;;哥本哈根世界气候大会：最后的机会;④人与自然关系问题的背后——人与人的关系;;论文参考题;论文参考题;科学篇;科学篇;;;;;;科学篇;科学篇;;;;;;汉森：“‘看’是一件充满着理论的事。”;技术篇;技术篇; 科学技术社会篇;; 现代科学的大规模性，面貌一新且强而有力，使人们以“大科学”一词来美誉之。 普赖斯：《小科学、大科学》; §３，科学与人文;§４，“李约瑟难题”;;;§５，知识经济;§６,创新 ;;§７，科学技术引发的社会伦理问题;根据下述材料，试用相关理论解释和分析“神奇转折点”及其作用。（7.5%）;;;;;;;二、解释与评价拉卡托斯关于“硬核”、“保护带”、“启示法”的理论;;;;;;;;;;;