2012年中考一轮复习课件 第30讲 数据的收集、整理与描述(52张).pptVIP

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  • 2017-04-20 发布于河南
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2012年中考一轮复习课件 第30讲 数据的收集、整理与描述(52张).ppt

2012年中考一轮复习课件 第30讲 数据的收集、整理与描述(52张)

结合近年中考试题分析,数据的收集、整理与描述的内容考查主要有以下特点: 1.统计图在近几年中考中的地位越来越重要,已成为许多省、市中考命题的热点之一,主要考查频数分布直方图、扇形图,利用统计思想解决一些应用题. 2.随着“用数学意识”的增强,涉及与本讲密切相关的生活、生产中的试题越来越多,其呈现方式往往是图文结合,考查我们的阅读能力、探究能力、分析决策能力.; 1.能通过具体的实际问题辨认总体、个体、样本、样本容量四个基本概念. 2.能根据某一问题的要求设计出收集数据的方案,并能用画统计图、列表等方式对所收集的数据进行有效的整理. 3.理解频数、频率的概念,了解频数分布的意义和作用,掌握整理数据的步骤和方法,会对数据进行合理的分组,列出样本频数分布表,画出频数分布直方图.;数据的收集;【例1】(2011·扬州中考)下列调查,适合用普查方式的是 ( ) (A)了解一批炮弹的杀伤半径 (B)了解扬州电视台《关注》栏目的收视率 (C)了解长江中鱼的种类 (D)了解某班学生对“扬州精神”的知晓率;【思路点拨】 【自主解答】选D.选项A在调查过程中具有破坏性,不适合普查,选项B、C由于被调查个体的数量太多,也不适合普查,选项D中调查一个班的同学,数量很有限,适合普查.;1.(2011·綦江中考)下列调查中,适合采用全面调查(普查)方式的是(

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