2016名师测控人教版七年级生物下册：第六章(1.pptxVIP

;第一节 人体对外界环境的感知; 放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候，你会怎样做呢？;你怎么判断出要下雨呢？;1.人眼球的基本结构及其功能是怎样的？ 2.视觉是怎样形成的？ 3.耳的基本结构及其功能是怎样的？ 4.听觉是怎样形成的？;1.眼球的结构;虹膜的中间是瞳孔——光入眼的通道;视觉的形成;大脑一定区域; 有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？;二、近视及其预防;;;远视;;2.近视眼的预防;“四不看” ;爱护眼睛保护视力 光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。 阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。 坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。 多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。 营养摄取应均衡：不可偏食，应特别注意维生素B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。 睡眠不可太少,作息有规律：睡眠不足身体容易疲劳,易造成假性近视。 ;三、耳和听觉;1.耳的结构和功能;耳 廓： 外耳道： 鼓 膜： 听小骨： 耳 蜗： 半规管： 前 庭： 咽鼓管： ;; 搭飞机时，服务小姐为什么在飞机迅速上升或下降时，给乘客咀嚼口香糖，这有什么作用？;3.耳朵和听觉的保护;4.还有那些感觉器官？;技能训练：观察和测量;1.眼球的结构和功能 视觉的形成 近视形成的原理及预防 2.耳的基本结构和功能 听觉的形成 耳的卫生与保健 其他感觉器官 ;1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ） A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体 2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ） A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜 3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ ） A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜;4、外界物体发射过来的光线，依次经过 （ ）到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体; 7、有对声波敏感的感觉细胞的是（ ） A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗;9、听觉形成的过程，下列正确的是（ ） A 声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→大脑 B 声音→外耳道→耳蜗→鼓膜→听小骨→听神经→大脑 C 声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→大脑 D 声音→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑 ;10、人们常说照相机的成像跟人的眼球成像的原理相同，根据你对眼球的认识，想一想，眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？ 晶状体—— 瞳孔—— 视网膜——;11.判断。 （1）视觉是在视网膜上形成的。（ ） （2）为了节约时间，应边走路边看书学习。（ ） （3）读写姿势要正确，眼与书的距离要在10厘米左右。（ ） （4）躺卧看书很舒服，应当提倡。（ ） （5）当人观看一个由远处移近的物体时，晶状体会逐渐变厚。（ ）;