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1_Windows操作系统[优质课]
Windows 操作系统;教学目标;教学内容;怎样才能很熟练的操作电脑呢?;1.1启动和退出装有Windows的计算机;启动计算机;启动计算机;启动计算机;桌面的组成;桌面是用户工作的平台!;桌面的组成与操作;桌面的组成与操作;桌面的组成与操作;退出;退出;单击“开始”→“关闭计算机”命令,弹出“关闭计算机”对话框。;鼠标与键盘操作;认识鼠标;鼠标操作;鼠标指针常见形状及相应的含义;认识键盘 ;常用键盘快捷键(P6) ;~
`;微软拼音输入法介绍 ;微软拼音输入法介绍 ;微软拼音输入法介绍;实验目的
掌握微型计算机的开机、关机操作
熟悉键盘的布局
熟悉击键姿势及指法
掌握复合键的使用
实验内容
(1)了解微型计算机硬件系统的组成及系统配置
(2)开机;课堂练习--键盘使用;写字板进行下列键盘练习
上档键(<Shift>):按住此键不放,再按下字母键或双字符键;
回车键(Enter):
删除键(<Delete>):
插入键(<Insert>):“插入”/“修改”状态的切换;
退格键(Backspace):
取消键(Esc):
功能键F1~F12:;课堂练习--键盘使用;窗口及基本操作;窗口及菜单;“我的电脑”窗口;菜单栏;窗口的基本操作;窗口的基本操作;窗口的基本操作; 对话框;对话框;对话框中常见的组件;菜单及基本操作;菜单及基本操作;菜单上的标记;菜单及基本操作;菜单的使用 ;实验目的
掌握Windows XP的启动与安全退出;
熟练掌握Windows XP的基本操作;
实验内容
启动Windows XP,并打开我的电脑窗口,了解窗口的组成,并进行下面的窗口操作:移动、最小化、还原、最大化和关闭窗口。
桌面上图标的操作。
移动桌面上的图标位置,然后重新自动排列桌面上的图标;;课堂练习—Windows 基本操作;资源管理;我的电脑 ;单击此处转换为资源管理器窗口;工具栏常用的标准按钮;Windows资源管理器;资源管理器的使用;资源管理器的使用 ;文件;文件命名规则;常用扩展名及含义及图标 ;文件夹 ;文件的路径 ;文件的路径;文件或文件夹的浏览;文件或文件夹的查看方式;文件或文件夹的查看方式;文件或文件夹的排列方式 ;文件或文件夹的选定 ;文件或文件夹的选定;文件或文件夹的选定;文件或文件夹的选定;创建???文件或文件夹 ;移动、复制文件或文件夹 ;文件或文件夹属性;文件或文件夹属性;文件或文件夹的重命名;文件或文件夹的删除 ;文件或文件夹的删除;搜索条件 ;课堂练习—文件与文件夹管理;课堂练习—文件与文件夹管理(续);系统资源;个性化设置;控制面板 ;控制面板
启动: “开始”菜单?”控制面板”
两种视图:;系统设置
双击”控制面板”中的”系统”
右击”我的电脑”?”属性”;键盘设置 ;鼠标的个性化 ;;添加和删除输入法 ;设置输入法的方法 ;时间与日期设置 ;显示属性设置 ;任务栏和「开始」菜单设置 ;任务栏和「开始」菜单设置;添加或删除程序
双击”控制面板”中的”添加和删除程序”图标;添加或删除程序 ;添加/删除Windows组件 ;添加/删除Windows组件;用户账号设置
双击”控制面板”中的”用户账户”图标;打印机的设置与安装
双击”控制面板”中的”打印机和传真”图标;Thank you
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